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【題目】為了解某地區(qū)5000名九年級學生體育成績狀況,隨機抽取了若干名學生進行測試,將成績按A,B,C,D四個等級進行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結果繪制成如下的統(tǒng)計圖,請你結合圖中所給信息解答下列問題:

(1)在這次抽樣調查中,一共抽取了______名學生;

(2)請把條形統(tǒng)計圖補充完整;

(3)請估計該地區(qū)九年級學生體育成績?yōu)?/span>B級的人數.

【答案】200

【解析】分析: 根據64÷32%=200,即可得到這次抽樣調查中,一共抽取了多少名學生.

根據200×16%=32,即可把條形統(tǒng)計圖補充完整.

用總人數乘以B級的學生所占的百分比即可求出該地區(qū)九年級學生體育成績?yōu)?/span>B級的人數.

詳解:164÷32%=200,
∴這次抽樣調查中,一共抽取了200名學生,
故答案為:200
2200×16%=32,
如圖所示:

(3)

∴該地區(qū)九年級學生體育成績?yōu)?/span>B級的人數約為1950

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一張直角三角形的紙片ABC,兩直角邊AC=6cmBC=8cm.現將直角邊AC沿直線AD折疊,使它落在斜邊AB上,且ACAE重合,求CD的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】圖1為某四邊形ABCD紙片,其中B=70°,C=80°.若將CD迭合在AB上,出現折線MN,再將紙片展開后,M、N兩點分別在AD、BC上,如圖2所示,則MNB的度數為何?( )

A.90 B.95 C.100 D.105

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,在△ABC,BAC=90°,AB=AC,直線MN過點AMNBC,點D是直線MN上一點,不與點A重合.

(1)若點E是圖1中線段AB上一點,且DE=DA,請判斷線段DEDA的位置關系,并說明理由;

(2)請在下面的A,B兩題中任選一題解答.

A:如圖2,在(1)的條件下,連接BD,過點DDPDB交線段AC于點P,請判斷線段DBDP的數量關系,并說明理由;

B:如圖3,在圖1的基礎上,改變點D的位置后,連接BD,過點DDPDB交線段CA的延長線于點P,請判斷線段DBDP的數量關系,并說明理由.

我選擇:   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某市公交公司為應對春運期間的人流高峰,計劃購買A、B兩種型號的公交車共10輛,若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車3輛,共需650萬元,

(1)試問該公交公司計劃購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?

(2)若該公司預計在某條線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用W不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在某條線路的年均載客量總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案的總費用W最少?最少總費用是多少萬元?

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【題目】在平行四邊形ABCD中,點EAD邊上,連接BE、CE,EB平分∠AEC .

(1)如圖1,判斷△BCE的形狀,并說明理由;

(2)如圖2,若∠A=90°,BC=5,AE=1,求線段BE的長.

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【題目】如圖,△ABC與△DEC均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,連接BE,將BE繞點B順時針旋轉90°,得BF,連接ADBD,AF

(1)如圖①,D、E分別在AC,BC邊上,求證:四邊形ADBF為平行四邊形;

(2)△DEC繞點C逆時針旋轉,其它條件不變,如圖②,(1)的結論是否成立?說明理由.

(3)在圖①中,將△DEC繞點C逆時針旋轉一周,其它條件不變,問:旋轉角為多少度時.四邊形ADBF為菱形?直接寫出旋轉角的度數.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線y=2x﹣2與曲線y= (x>0)相交于點A(2,n),與x軸、y軸分別交于點B,C.

(1)求曲線的解析式;
(2)試求ABAC的值?
(3)如圖2,點E是y軸正半軸上一動點,過點E作直線AC的平行線,分別交x軸于點F,交曲線于點D.是否存在一個常數k,始終滿足:DEDF=k?如果存在,請求出這個常數k;如果不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,AB與CD相交于點O,且∠OAD=∠OCB,延長AD、CB交于點P,那么圖中的相似三角形的對數為

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