如圖,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A(﹣3.0)、C(0,4),點B在拋物線上,CB∥x軸,且AB平分∠CAO.
(1)求拋物線的解析式;
(2)線段AB上有一動點P,過點P作y軸的平行線,交拋物線于點Q,求線段PQ的最大值;
(3)拋物線的對稱軸上是否存在點M,使△ABM是以AB為直角邊的直角三角形?如果存在,求出點M的坐標;如果不存在,說明理由.
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解:(1)如圖1,
∵A(﹣3,0),C(0,4),
∴OA=3,OC=4.
∵∠AOC=90°,
∴AC=5.
∵BC∥AO,AB平分∠CAO,
∴∠CBA=∠BAO=∠CAB.
∴BC=AC.
∴BC=5.
∵BC∥AO,BC=5,OC=4,
∴點B的坐標為(5,4).
∵A(﹣3.0)、C(0,4)、B(5,4)在拋物線y=ax2+bx+c上,
∴![]()
解得:![]()
∴拋物線的解析式為y=﹣
x2+
x+4.
(2)如圖2,
設(shè)直線AB的解析式為y=mx+n,
∵A(﹣3.0)、B(5,4)在直線AB上,
∴![]()
解得:![]()
∴直線AB的解析式為y=
x+
.
設(shè)點P的橫坐標為t(﹣3≤t≤5),則點Q的橫坐標也為t.
∴yP=
t+
,yQ=﹣
t2+
t+4.
∴PQ=yQ﹣yP=﹣
t2+
t+4﹣(
t+
)
=﹣
t2+
t+4﹣
t﹣![]()
=﹣
t2+
+![]()
=﹣
(t2﹣2t﹣15)
=﹣
[(t﹣1)2﹣16]
=﹣
(t﹣1)2+
.
∵﹣
<0,﹣3≤1≤5,
∴當t=1時,PQ取到最大值,最大值為
.
∴線段PQ的最大值為
.
(3)①當∠BAM=90°時,如圖3所示.
拋物線的對稱軸為x=﹣
=﹣
=
.
∴xH=xG=xM=
.
∴yG=
×
+
=
.
∴GH=
.
∵∠GHA=∠GAM=90°,
∴∠MAH=90°﹣∠GAH=∠AGM.
∵∠AHG=∠MHA=90°,∠MAH=∠AGM,
∴△AHG∽△MHA.
∴
.
∴
=
.
解得:MH=11.
∴點M的坐標為(
,﹣11).
②當∠ABM=90°時,如圖4所示.
∵∠BDG=90°,BD=5﹣
=
,DG=4﹣
=
,
∴BG=![]()
=![]()
=
.
同理:AG=
.
∵∠AGH=∠MGB,∠AHG=∠MBG=90°,
∴△AGH∽△MGB.
∴
=
.
∴
=
.
解得:MG=
.
∴MH=MG+GH
=
+![]()
=9.
∴點M的坐標為(
,9).
綜上所述:符合要求的點M的坐標為(
,9)和(
,﹣11).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=3,點E是BC邊上靠近點B的三等分點,動點P從點A出發(fā),沿路徑A→D→C→E運動,則△APE的面積y與點P經(jīng)過的路徑長x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是( )
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|
| A. |
| B. |
| C. |
| D. |
|
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,四邊形ABCD中,AC⊥BD交BD于點E,點F,M分別是AB,BC的中點,BN平分∠ABE交AM于點N,AB=AC=BD.連接MF,NF.
(1)判斷△BMN的形狀,并證明你的結(jié)論;
(2)判斷△MFN與△BDC之間的關(guān)系,并說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
若x,y,z滿足(x-y)2+(z-y)2+2y2-2(x+z)y+2xz=0,且x,y,z是周長為48的一個三角形的三條邊長,求y的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,把一塊含有45°的直角三角形的兩個頂點放在直尺的對邊上.如 果∠1=20°,那么∠2的度數(shù)是( 。
A.
B.
C.
D.![]()
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