已知:如圖,AB=CD,∠A=∠D,點(diǎn)M是AD的中點(diǎn).
求證:∠ABC=∠DCB.
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考點(diǎn): 全等三角形的判定與性質(zhì).
專題: 證明題.
分析: 易證△AMB≌△DMC,則MB=MC,∠ABM=∠DCM,根據(jù)等邊對(duì)等角的性質(zhì)可得∠MBC=∠MBC,即可證明結(jié)論.
解答: 證明:∵點(diǎn)M是AD的中點(diǎn),
∴AM=DM,
在△AMB和△DMC中
,
∴△AMB≌△DMC(SAS),
∴MB=MC,∠ABM=∠DCM,
∴∠MBC=∠MBC,
∴∠ABC=∠DCB.
點(diǎn)評(píng): 本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是證明△AMB≌△DMC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知⊙O的半徑是6cm,點(diǎn)O到同一平面內(nèi)直線l的距離為5cm,則直線l與⊙O的位置關(guān)系是( 。
A. 相交 B. 相切 C. 相離 D. 無法判斷
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知等腰△ABC的周長(zhǎng)為13,且各邊長(zhǎng)均為整數(shù),那么符合條件的等腰△ABC有 個(gè).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知△ABC的三條邊長(zhǎng)分別為3,4,6,在△ABC所在平面內(nèi)畫一條直線,將△ABC分割成兩個(gè)三角形,使其中有一個(gè)邊長(zhǎng)為4的等腰三角形,則這樣的直線最多可畫( 。
A. 5條 B. 4條 C. 3條 D. 2條
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知:如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°°,AC=3,BC=4.
(1)求AB的長(zhǎng);
(2)在直線AC、BC上分別取一點(diǎn)M、N,使得△AMN≌△ABN,求CN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
一個(gè)商標(biāo)圖案如圖中陰影部分,在長(zhǎng)方形ABCD中,AB=8cm,BC=4cm,以點(diǎn)A為圓心,AD為半徑作圓與BA的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)F,則商標(biāo)圖案的面積是( 。
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A. (4π+8)cm2 B. (4π+16)cm2 C. (3π+8)cm2 D. (3π+16)cm2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知代數(shù)式A=2x2+3xy+2y,B=x2﹣xy+x.
(1)求A﹣2B;
(2)若A﹣2B的值與x的取值無關(guān),求y的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖天平右盤中的每個(gè)砝碼的質(zhì)量都是1g,則物體A的質(zhì)量m(g)的取值范圍在數(shù)軸上可表示為( 。
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A.
B.
C.
D. ![]()
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