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【題目】如圖,在ABC中,∠ACB90°,以點B為圓心,BC長為半徑畫弧,交線段AB于點D;以點A為圓心,AD長為半徑畫弧,交線段AC于點E,連結CD

1)若∠A28°,求∠ACD的度數(shù).

2)設BCa,ACb

①線段AD的長是方程x2+2axb20的一個根嗎?說明理由.

②若ADEC,求的值.

【答案】131°;(2)①是,理由見解析;②

【解析】

1)根據(jù)三角形內角和定理求出∠B,根據(jù)等腰三角形的性質求出∠BCD,計算即可;

2根據(jù)勾股定理求出AD,利用求根公式解方程,比較即可;

根據(jù)勾股定理列出算式,計算即可.

解:(1∵∠ACB90°,∠A28°

∴∠B62°,

∵BDBC

∴∠BCD∠BDC59°,

∴∠ACD90°∠BCD31°

2由勾股定理得,AB,

∴ADa,

解方程x2+2axb20得,xa,

線段AD的長是方程x2+2axb20的一個根;

②∵ADAE,

∴AEEC

由勾股定理得,a2+b2=(b+a2

整理得,

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠C=90°,點D是邊AB上的動點,過點DDEBCACE,過EEFABBCF,連結DF

(1)若點DAB的中點,證明:四邊形DFEA是平行四邊形;

(2)若AC=8,BC=6,直接寫出當△DEF為直角三角形時AD的長.

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【題目】問題探究

(1)如圖①,已知正方形ABCD的邊長為4.點MN分別是邊BC、CD上兩點,且BMCN,連接AMBN,交于點P.猜想AMBN的位置關系,并證明你的結論.

(2)如圖②,已知正方形ABCD的邊長為4.點MN分別從點B、C同時出發(fā),以相同的速度沿BC、CD方向向終點CD運動.連接AMBN,交于點P,求APB周長的最大值;

問題解決

(3)如圖③AC為邊長為2的菱形ABCD的對角線,∠ABC=60°.點MN分別從點BC同時出發(fā),以相同的速度沿BC、CA向終點CA運動.連接AMBN,交于點P.求APB周長的最大值.

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(1)求證:BD=EC;

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【題目】下列說法中,正確的是(

A. 為檢測我市正在銷售的酸奶質量,應該采用普查的方式

B. 若兩名同學連續(xù)五次數(shù)學測試的平均分相同,則方差較大的同學數(shù)學成績更穩(wěn)定

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【題目】某校九年級一班數(shù)學調研考試成績繪制成頻數(shù)分布直方圖,如圖(得分取整數(shù)).請根據(jù)所給信息解答下列問題:

(1)這個班有多少人參加了本次數(shù)學調研考試?

(2)60.5~70.5分數(shù)段的頻數(shù)和頻率各是多少?

(3)請你根據(jù)統(tǒng)計圖,提出一個與(1),(2)不同的問題,并給出解答.

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(1)寫出三種不同類型的結論.

(2)將直角三角板繞點B旋轉,在旋轉過程中,

①求點A與點E的最短距離;

②若將直角三角板繞點B從①中位置開始順時針旋轉α(0≤α≤360),使∠BAE=90°,求α的度數(shù).

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