【題目】(觀察)
,
,
,……,
,
,
,
,
,……,
,
,
.
(發(fā)現(xiàn))
根據(jù)你的閱讀回答問題:
(1)上述內(nèi)容中,兩數(shù)相乘,積的最大值為______;
(2)設參與上述運算的第一個因數(shù)為
,第二個因數(shù)為
,用等式表示
與
的數(shù)量關系是____.
(類比)
觀察下列兩數(shù)的積:1×49,2×48,3×47,4×46,……m×n,……46×4,47×3,48×2,49×1
猜想
的最大值為_______,并用你學過的知識加以證明.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點E、F分別在BC、CD上,將△ABE沿AE折疊,使點B落在AC上的點Bˊ處,又將△CEF沿EF折疊,使點C落在射線EBˊ與AD的交點Cˊ處,則
的值( 。
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A. 2 B.
C.
D. ![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀下面的材料
勾股定理神秘而美妙,它的證法多種多樣,下面是教材中介紹的一種拼圖證明勾股定理的方法.
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先做四個全等的直角三角形,設它們的兩條直角邊分別為a,b,斜邊為c,然后按圖1的方法將它們擺成正方形.
由圖1可以得到
,
整理,得
.
所以
.
如果把圖1中的四個全等的直角三角形擺成圖2所示的正方形,
請你參照上述證明勾股定理的方法,完成下面的填空:
由圖2可以得到 ,
整理,得 ,
所以 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長是4,點E是AB邊上一動點,連接CE,過點B作BG⊥CE于點G,點P是AB邊上另一動點,則PD+PG的最小值為_____.
![]()
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=120°,OP平分∠AOB,且OP=2.若點M,N分別在OA,OB上,且△PMN為等邊三角形,則滿足上述條件的△PMN有( )
![]()
A.1個B.2個C.3個D.3個以上
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知,如圖所示,正方形
的邊長為1,
為
邊上的一個動點(點
與
、
不重合),以
為一邊向正方形
外作正方形
,連接
交
的延長線于點
.
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(1)求證:①
≌△
. ②
.
(2)當
平分
時,求
的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖①,△ABC中,∠B、∠C平分線交于O點,過O點作EF∥BC交AB、AC于E、F.
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(1)猜想:EF與BE、CF之間有怎樣的關系并說明理由
(2)如圖②,若△ABC中∠B的平分線BE與三角形外角∠ACD平分線CE交于E,且AE∥BC,AE=13,BC=24.求四邊形ABCE周長和面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,直線AC的表達式為
,直線
與直線
相交于點
,有一動點
在線段
和線段
上運動.
![]()
(1)求直線
的表達式.
(2)求
的面積.
(3)是否存在點M,使
的面積是
的面積的
?若存在請直接寫出點M的坐標.
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