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精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學(xué) > 題目詳情

已知x=2，y=-3是二元一次方程5x+my+2=0的解，則m的值為

．

考點(diǎn)：二元一次方程的解

專題：

分析：根據(jù)方程的解滿足方程，把解代入方程，可得關(guān)于m的一元一次方程，根據(jù)解方程，可得答案．

解答：解：把x=2，y=-3代入二元一次方程5x+my+2=0，得
10-3m+2=0，
解得m=4，
故答案為：m=4．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了二元一次方程的解，把方程的解代入方程是解題關(guān)鍵．

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

閱讀下列解題過(guò)程，回答所提出的問(wèn)題：
題目：解分式方程：

x+1

x-1

x2-1

解：方程兩邊同時(shí)乘以（x+1）（x-1）得    …A
2（x-1）+3（x+1）=6    …B
解得x=1    …C
所以原方程的解是x=1    …D
（1）上述計(jì)算過(guò)程中，哪一步是錯(cuò)誤的？請(qǐng)寫出錯(cuò)誤步驟的序號(hào)：

；
（2）錯(cuò)誤的原因是

；
（3）應(yīng)如何訂正：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，BC=3，cosA=

．
（1）求AC，AB的長(zhǎng)度；
（2）在直線AC上是否存在點(diǎn)M，使得以線段BM為直徑的圓與邊AB交于P點(diǎn)（與點(diǎn)B不同），且以點(diǎn)P、A、C為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形？若存在，求出CM的長(zhǎng)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在計(jì)算多項(xiàng)式M加上x²-3x+7時(shí)，誤以為加上x²+3x+7，得到答案5x²+2x-4，試求出正確答案．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

端午節(jié)期間，某品牌粽子經(jīng)銷商銷售甲、乙兩種不同味道的粽子，已知一個(gè)甲種粽子和一個(gè)乙種粽子的進(jìn)價(jià)之和為10元，每個(gè)甲種粽子的利潤(rùn)是4元，每個(gè)乙種粽子的售價(jià)比其進(jìn)價(jià)的2倍少1元，小王同學(xué)買4個(gè)甲種粽子和3個(gè)乙種粽子一共用了61元．
（1）甲、乙兩種粽子的進(jìn)價(jià)分別是多少元？
（2）在（1）的前提下，經(jīng)銷商統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：平均每天可售出甲種粽子200個(gè)和乙種粽子150個(gè)．如果將兩種粽子的售價(jià)各提高1元，則每天將少售出50個(gè)甲種粽子和40個(gè)乙種粽子．為使每天獲取的利潤(rùn)更多，經(jīng)銷商決定把兩種粽子的價(jià)格都提高x元．在不考慮其他因素的條件下，當(dāng)x為多少元時(shí)，才能使該經(jīng)銷商每天銷售甲、乙兩種粽子獲取的利潤(rùn)為1190元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

小穎準(zhǔn)備用10元錢買筆記本和作業(yè)本，已知每本筆記本1.8元，每本作業(yè)本0.6元，她買了3本筆記本，你幫她算一算，她最多還可以買

本作業(yè)本．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知三角形兩邊長(zhǎng)分別為8和4，第三邊的中線長(zhǎng)為x，則x的取值范圍是

．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

代數(shù)式5m+

與5（m-