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(2006•金華)不再添加其它線段,如圖,△ABC與△ABD中,AD與BC相交于O點,∠1=∠2,請你添加一個條件,不再標注或使用其他字母,使AC=BD,并給出證明.

【答案】分析:要使AC=BD,可以證明△ACB≌△BDA或者△ACO≌△BDO從而得到結論.
解答:解:添加條件例舉:AD=BC;OC=OD;∠C=∠D;∠CAO=∠DBC等.
證明:(1)如果添加條件是AD=BC時,
∵BC=AD,∠2=∠1,AB=BA
∴△ABC≌△BAD
∴AC=BD;

(2)如果添加條件是OC=OD時,
∵∠1=∠2
∴OA=OB
∴OA+OD=OB+OD
∴BC=AD
又∵∠2=∠1,AB=BA
∴△ABC≌△BAD
∴AC=BD;

(3)如果添加條件是∠C=∠D時,
∵∠2=∠1,AB=BA
∴△ABC≌△BAD
∴AC=BD;

(4)如果添加條件是∠CAO=∠DBC時,
∵∠1=∠2
∴∠CAO+∠1=∠DBC+∠2
∴∠CAB=∠DBA
又∵AB=BA,∠2=∠1
∴△ABC≌△BAD
∴AC=BD.
點評:本題考查了全等三角形的判定及性質;判定兩個三角形全等的方法有:SSS,SAS,ASA,AAS,本題已知一邊一角,所以可以尋找夾這個角的另外一邊或者是另外兩個角.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

18、如圖,PA、PB分別切⊙O于A、B,根據(jù)這些條件,你能得出哪些結論?(不再添字母和線段,半徑相等除外,只寫3個正確結論即可)
AP=BP
;②
OA2=OC•OP
;③
△AOP≌△BOP
.(答案不唯一)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

精英家教網如圖,AC是⊙O的直徑,點B、D在⊙O上,那么圖中(不再添輔助線)等于
1
2
∠BOC的角有( 。
A、1個B、2個C、3個D、4個

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD,將一塊等腰直角三角尺的銳角頂點與A重合,并將三角尺繞點旋轉,如圖1,使它的斜邊與BC交于點E,一條直角邊與CD交于點F(E、F不與B、D重合),AE、AF分別與BD交于P、Q兩點.
(1)求證:△ABP∽△ACF,且相似比為1:
2

(2)請再在圖1中(不再添線和加注字母)找出兩對相似比為1:
2
的非直角三角形的相似三角形;(直接寫出)
(3)如圖2,當M點旋轉到BC的垂直平分線PQ上時,連接ON,若ON=8,求MQ的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2006•金華)某年級組織學生參加夏令營活動,本次夏令營分為甲、乙、丙三組進行活動.下面兩幅統(tǒng)計圖反映了學生報名參加夏令營的情況,請你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)該年級報名參加丙組的人數(shù)為
25
25
;
(2)該年級報名參加本次活動的總人數(shù)
50
50
,并補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)根據(jù)實際情況,需從甲組抽調部分同學到丙組,使丙組人數(shù)是甲組人數(shù)的3倍,應從甲組抽調
5
5
名學生到丙組?

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