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1.如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC與BD相交于點0,∠ACD=30°,BD=2.
(1)求證:△ABD是正三角形;
(2)求AC的長(結果可保留根號).

分析 (1)菱形的邊AB=AD,即已知兩邊相等,再尋找一個角為60°,即可證明△ABD是正三角形;
(2)先由三角函數求OC的長,即可得出AC的長.

解答 (1)證明:∵AC是菱形ABCD的對角線,
∴AC平分∠BCD.
∵∠ACD=30°,
∴∠BCD=60°.
∵∠BAD與∠BCD是菱形的一組對角,
∴∠BAD=∠BCD=60°.
∵AB、AD是菱形的兩條邊,
∴AB=AD.
∴△ABD是正三角形.
(2)解:∵O為菱形對角線的交點,
∴AC=2OC,OD=$\frac{1}{2}$BD=1,∠COD=90°.
在Rt△COD中,$\frac{OD}{OC}$=tan∠OCD=tan30°,
∴OC=$\frac{OD}{tan30°}$=$\frac{1}{\frac{\sqrt{3}}{3}}$=$\sqrt{3}$.
∴AC=2OC=2$\sqrt{3}$.
答:AC的長為2$\sqrt{3}$.

點評 此題主要考查菱形的性質和等邊三角形的判定、三角函數;熟練掌握菱形的性質是解決問題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

5.如圖,把矩形ABCD沿EF折疊,使點C與點A重合,折痕EF交BC于E,交AD于F,連接AE,CF
(1)判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由;
(2)如果AB=4,AD=8,求:①△ABE的周長;②折痕EF的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法正確的是( 。
A.“明天會下雨”是必然事件
B.想了解“五•一”期間福州市各家庭的消費情況,適合的調查方式是抽樣調查
C.正方形是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形
D.120000用科學記數法表示是1.2×106

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

9.已知函數y=(m-2)x+(m2-4).
(1)m為何值時,這個函數是一次函數?
(2)m為何值時,這個函數是正比例函數.

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16.有四張正面分別標有數字-2,-6,2,6的不透明卡片,它們除數字不同外其余全部相同.現將它們背面朝上,洗勻后從中抽取一張,將該卡片上的數字記為a;不放回,再從中抽取一張,將該卡片上的數字記為b,則使關于x的不等式組$\left\{\begin{array}{l}{\frac{3x-2}{2}<x+\frac{5}{2}}\\{ax>b}\end{array}\right.$的解集中有且只有3個非負整數解的概率(  )
A.$\frac{1}{6}$B.$\frac{1}{12}$C.$\frac{1}{4}$D.$\frac{1}{3}$

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6.一件商品的原價是100元,經過兩次提價后的價格為123元,如果每次提價的百分率都是x,根據題意,下面列出的方程正確的是( 。
A.100(1+x)=123B.100(1-x)=123C.100(1+x)2=123D.100(1-x)2=123

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13.在下列6個圖形中,每個小四邊形都是全等的正方形,那么沿其正方形相鄰邊折疊,能夠圍成正方體的編號是( 。
A.①②③④B.①②⑥C.①③④D.①③⑥

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

10.如圖,A、B、C、D、E是⊙O上的五個等分點,連接AC、BE相交于點F.
(1)求證:AB2=AF•AC;
(2)設AF=m,CF=n,求m:n的值.

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11.俗話說“商場如戰(zhàn)場”,“買的永遠沒有賣的精”.某商場正在進行促銷,廣告上寫著“買四贈一”,請問買30件這樣的商品,能省( 。
A.能節(jié)省買5件的錢B.能節(jié)省買7.5件的錢
C.全價的百分之20D.全價的百分之25

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