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某農村中學為了提高教師的電腦操作水平,準備安排若干名教師去學習培訓,負責技術培訓單位收費標準是:①如果人數不超過25個,人均費用為500元;②如果人數超過25人,每增加1人,人均培訓費降低10元,但人均培訓費不得低于400元
(1)由于該?膳扇藬涤邢蓿司嘤栙M總高于400元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數應在什么范圍內?
(2)已知學校已付培訓費13500元,問該校安排了多少名教師去參加培訓?

解:(1)設所排人數為x人.
則:
解之得:25<x<35
答:該校所排人數應在多于25人但小于35人范圍內

(2)∵500×25=12500元<13500元,故多于25人.
設安排了x人去參加培訓,每人培訓費為500-(x-25)×10.那么可得:
[500-(x-25)×10]x=13500,解得x1=45,x2=30
由(1)可知當x=45時,不合題意
答:這次培訓應安排了30名教師參加.
分析:(1)要想低于500元,人數需超過25人;根據人均費用超過400元可得關系式:500-10×超過25的人數>400,把相關人數代入計算即可;
(2)易得培訓人數超過25人,那么根據總培訓費用可得關系式為:(500-10×超過25的人數)×培訓教師總人數=13500,把相關數值代入計算即可.
點評:考查一元一次不等式組及一元二次方程的應用;得到超過25人的人均費用是解決本題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

某農村中學為了提高教師的電腦操作水平,準備安排若干名教師去學習培訓,負責技術培訓的單位收費標準是(1)如果人數不超過25人,人均培訓費為500元;(2)如果人數超過25人,每增加1人,人均培訓費降低10元,但人均培訓費不得低于400元.
(1)由于該?膳扇藬涤邢蓿司嘤栙M總是不低于420元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數在什么范圍內?
(2)已知學校已付培訓費13500元,問該校安排了多少名教師去參加培訓?

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科目:初中數學 來源: 題型:

某農村中學為了提高教師的電腦操作水平,準備安排若干名教師去學習培訓,負責技術培訓單位收費標準是:①如果人數不超過25個,人均費用為500元;②如果人數超過25人,每增加1人,人均培訓費降低10元,但人均培訓費不得低于400元
(1)由于該?膳扇藬涤邢,人均培訓費總高于400元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數應在什么范圍內?
(2)已知學校已付培訓費13500元,問該校安排了多少名教師去參加培訓?

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科目:初中數學 來源:2010-2011學年江西省南昌市九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

某農村中學為了提高教師的電腦操作水平,準備安排若干名教師去學習培訓,負責技術培訓單位收費標準是:①如果人數不超過25個,人均費用為500元;②如果人數超過25人,每增加1人,人均培訓費降低10元,但人均培訓費不得低于400元
(1)由于該校可派人數有限,人均培訓費總高于400元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數應在什么范圍內?
(2)已知學校已付培訓費13500元,問該校安排了多少名教師去參加培訓?

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科目:初中數學 來源:2011年江蘇省揚州市梅嶺中學中考數學一模試卷(解析版) 題型:解答題

某農村中學為了提高教師的電腦操作水平,準備安排若干名教師去學習培訓,負責技術培訓的單位收費標準是(1)如果人數不超過25人,人均培訓費為500元;(2)如果人數超過25人,每增加1人,人均培訓費降低10元,但人均培訓費不得低于400元.
(1)由于該?膳扇藬涤邢,人均培訓費總是不低于420元,但又想人均培訓費低于500元,那么該校所派人數在什么范圍內?
(2)已知學校已付培訓費13500元,問該校安排了多少名教師去參加培訓?

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