某種流感病毒的直徑在0.00 000 012米左右,將0.00 000 012用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為 A.0.12×10-6 B.12×10-8 C.1.2×10-6 D.1.2×10-7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
課堂上李老師把要化簡求值的整式
寫完后,讓王紅同學(xué)順便給出一組a、b的值,老師自己說答案,當(dāng)王紅說完:“a=38,b=-32”后,李老師不假思索,立刻就說出答案“3”.同學(xué)們莫名其妙,覺得不可思議,但李老師用堅定的口吻說:“這個答案準(zhǔn)確無誤”,親愛的同學(xué)你相信嗎?請你通過計算說出其中的道理.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,AB=AC,點(diǎn)D,E分別在AB,AC上,CD,BE交于點(diǎn)F,
只添加一個條件使△ABE≌△ACD,添加的條件是:______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列現(xiàn)象:
(1)用兩個釘子就可以把木條固定在墻上.
(2)從A地到B地架設(shè)電線,總是盡可能沿著線段AB架設(shè).
(3)植樹時,只要確定兩棵樹的位置,就能確定同一行樹所在的直線.
(4)把彎曲的公路改直,就能縮短路程.
其中能用“兩點(diǎn)確定一條直線”來解釋的現(xiàn)象有( )
| A. (1)(2) | B. (1)(3) | C. (2)(4) | D. (3)(4) |
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