(本題4分)計(jì)算:
.
【解析】
(x-8y)(x-y)
=x2-xy-8xy+8y2
=x2-9xy+8y2.
【解析】
試題分析:根據(jù)多項(xiàng)式相乘,先把一個(gè)多項(xiàng)式每一項(xiàng)與另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別相乘,再把所得的積相加,然后合并同類(lèi)項(xiàng)即可求出結(jié)果
考點(diǎn):整式的混合運(yùn)算
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河北沙河二十冶第3中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期主科抽測(cè)數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,所有的四邊形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的邊長(zhǎng)為10cm,正方形A的邊長(zhǎng)為6cm,B , C的邊長(zhǎng)為5cm,則正方形D的邊長(zhǎng)為( )
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A.
cm B.4 cm C.
cm D.3cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(7分)如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.
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(1)求DE的長(zhǎng);
(2)求△ADB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省八年級(jí)上學(xué)期第三次月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在等腰△ABC中,AB=AC,中線(xiàn)BD將這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分為15和12兩個(gè)部分,則這個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為
A.7 B.11 C.7或10 D.7或11
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上學(xué)期第三次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題12分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,函數(shù)
的圖象
是第一、三象限的角平分線(xiàn).
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實(shí)驗(yàn)與探究:由圖觀察易知A(0,2)關(guān)于直線(xiàn)
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為(2,0),請(qǐng)?jiān)趫D中分別標(biāo)明B(5,3) 、C(-2,5) 關(guān)于直線(xiàn)
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
、
的位置,并寫(xiě)出它們的坐標(biāo):
、
;
歸納與發(fā)現(xiàn):結(jié)合圖形觀察以上三組點(diǎn)的坐標(biāo),你會(huì)發(fā)現(xiàn):坐標(biāo)平面內(nèi)任一點(diǎn)P(m,n)關(guān)于第一、三象限的角平分線(xiàn)
的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)
的坐標(biāo)為 ;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上學(xué)期第三次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
計(jì)算:(
)2008×(-
)2009×(-1)2007=_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省分校八年級(jí)上學(xué)期第三次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,是某工程隊(duì)在“村村通”工程中修筑的公路長(zhǎng)度
(米)與時(shí)間
(天)之間的關(guān)系圖象.根據(jù)圖象提供的信息,可知該公路的長(zhǎng)度是( )米.
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A.504 B.432 C.324 D.720
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年福建省龍巖市七年級(jí)上學(xué)期第三次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知:線(xiàn)段AB=6厘米,點(diǎn)C是AB的中點(diǎn),點(diǎn)D在AC的中點(diǎn),求線(xiàn)段BD的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年安徽省三校七年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在數(shù)軸上,與表示數(shù)-5的點(diǎn)的距離是2的點(diǎn)表示的數(shù)是( )
A、-3 B、-7 C、 ±3 D、 -3或-7
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