方程
y2－y－4＝0左邊配成一個完全平方式后，所得方程是
[ ]
=
＝－＝
＝－
閱讀快車系列答案科目：初中數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)課外練習(xí)八年級下學(xué)期使用 題型：013
在用因式分解法解方程y2＋7y－8＝0時，正確的是
A．(y＋1)(y－8)＝0
B．(y＋1)(y＋8)＝0
C．(y－1)(y－8)＝0
D．(y－1)(y＋8)＝0
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：江蘇省無錫市2012屆九年級上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題 題型：013
用配方法解方程y2－6y＋7＝0，得(y＋m)2＝n，則
m＝3，n＝2
m＝－3，n＝2
m＝3，n＝9
m＝－3，n＝－7
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：雙色筆記九年級數(shù)學(xué)(上) 題型：044
閱讀材料：為解方程(x2－1)2－5(x2－1)＋4＝0，我們可以將x2－1視為一個整體，然后設(shè)x2－1＝y(tǒng)，則(x2－1)2＝y(tǒng)2，原方程可化為y2－5y＋4＝0，解得y1＝1，y2＝4，
當(dāng)y1＝1時，x2－1＝1，∴x2＝2，∴x＝±
當(dāng)y2＝4時，x2－1＝4，∴x2＝5，∴x＝±
．
∴原方程的解為：x1＝
，x2＝－
，x3＝
，x4＝－
．
解答問題：(1)填空：在由原方程得到方程y2－5y＋4＝0的過程中，利用________法達(dá)到了降次的目的，體現(xiàn)了________的數(shù)學(xué)思想；
(2)解方程x4－x2－6＝0．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：同步練習(xí)數(shù)學(xué) 九年級上冊 題型：044
為解方程(x2－1)2－5(x2－1)＋4＝0，我們可以將x2－1視為一個整體，然后設(shè)x2－1＝y(tǒng)，則(x2－1)2＝y(tǒng)2，原方程化為y2－5y＋4＝0，解得y1＝1，y2＝4．
當(dāng)y＝1時，x2－1＝1，∴x2＝2，∴x＝
．
當(dāng)y＝4時，x2－1＝4，∴x2＝5，∴x＝
．
∴原方程的解為x1＝
，x2＝
，x3＝
，x4＝
．
問題：
1．在原方程得到方程y2－5y＋4＝0的過程中，利用________法達(dá)到了降次的目的，體現(xiàn)了________的數(shù)學(xué)思想．
2．解方程x4－x2－6＝0．
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y2－y－4＝0
＝
