科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
閱讀資料：
如圖1，在平面之間坐標系xOy中，A，B兩點的坐標分別為A（x1，y1），B（x2，y2），由勾股定理得AB2=|x2-x1|2+|y2-y1|2，所以A，B兩點間的距離為AB=
．
我們知道，圓可以看成到圓心距離等于半徑的點的集合，如圖2，在平面直角坐標系xoy中，A（x，y）為圓上任意一點，則A到原點的距離的平方為OA2=|x-0|2+|y-0|2，當⊙O的半徑為r時，⊙O的方程可寫為：x2+y2=r2．
問題拓展：如果圓心坐標為P（a，b），半徑為r，那么⊙P的方程可以寫為 ．
綜合應(yīng)用：
如圖3，⊙P與x軸相切于原點O，P點坐標為（0，6），A是⊙P上一點，連接OA，使tan∠POA=
，作PD⊥OA，垂足為D，延長PD交x軸于點B，連接AB．
①證明AB是⊙P的切點；
②是否存在到四點O，P，A，B距離都相等的點Q？若存在，求Q點坐標，并寫出以Q為圓心，以O(shè)Q為半徑的⊙O的方程；若不存在，說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省日照市莒縣中考一模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
-3的相反數(shù)是（ ）
A.-3 B.-
C． D.3
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市平陰縣中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知函數(shù)y=-（x-m）（x-n）（其中m＜n）的圖象如圖所示，則一次函數(shù)y=mx+n與反比例函數(shù)y=
的圖象可能是（ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濟南市平陰縣中考二模數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
從下列四張卡片中任取一張，卡片上的圖形是中心對稱圖形的概率是（ ）
A.0 B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市博興縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，已知AC=4，BC=3，BD=12，AD=13，∠ACB=90°，試求陰影部分的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省濱州市博興縣八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
計算（
+
）（﹣）的結(jié)果為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年吉林省集安市八年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
如圖，學(xué)校為美化校園，將形狀是直角三角形的一園地△ABC，分別以三邊AB、CA、BC為直徑向外作半圓，開辟為三個花壇甲、乙、丙，現(xiàn)分給八年一班同學(xué)種花。班長準備讓人數(shù)相等的兩個小組同學(xué)負責。為了公平分配任務(wù)，她安排一個小組負責花壇甲，另一個小組負責花壇乙和丙。你認為班長的安排合理嗎？請說明理由．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
（3分）下列說法中正確的是（）
A.過一點有且只有一條直線與已知直線平行
B.同位角相等
C.垂直于同一條直線的兩條直線互相平行
D.對頂角相等
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