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7.如圖,在單位長度為1的正方形網(wǎng)格中建立一直角坐標(biāo)系,一條圓弧經(jīng)過網(wǎng)格點(diǎn)A、B、C,請?jiān)诰W(wǎng)格圖中進(jìn)行下列操作(以下結(jié)果保留根號):
(1)利用網(wǎng)格確定該圓弧所在圓的圓心D點(diǎn)的位置,并寫出D點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0);
(2)連接AD、CD,⊙D的半徑為2$\sqrt{5}$,∠ADC的度數(shù)為90°;
(3)將此圓弧所在的扇形圍成一個圓錐,圓錐的底面圓半徑為$\frac{\sqrt{5}}{2}$.

分析 (1)利用垂徑定理可作AB和BC的垂直平分線,兩線的交點(diǎn)即為D點(diǎn),可得出D點(diǎn)坐標(biāo);
(2)在△AOD中AO和OD可由坐標(biāo)得出,利用勾股定理可求得AD和CD,過C作CE⊥x軸于點(diǎn)E,則可證得△OAD≌△EDC,可得∠ADO=∠DCE,可得∠ADO+∠CDE=90°,可得到∠ADC的度數(shù);
(3)先求得扇形DAC的面積,設(shè)圓錐底面半徑為r,利用圓錐側(cè)面展開圖的面積=πr•AD,可求得r.

解答 解:(1)如圖1,分別作AB、BC的垂直平分線,兩線交于點(diǎn)D,

∴D點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,0),
故答案為:(2,0);
(2)如圖2,連接AD、CD,過點(diǎn)C作CE⊥x軸于點(diǎn)E,

則OA=4,OD=2,在Rt△AOD中,可求得AD=2$\sqrt{5}$,
即⊙D的半徑為2$\sqrt{5}$,
且CE=2,DE=4,
∴AO=DE,OD=CE,
在△AOD和△DEC中,
$\left\{\begin{array}{l}{AO=DE}\\{∠AOD=∠CED}\\{OD=CE}\end{array}\right.$,
∴△AOD≌△DEC(SAS),
∴∠OAD=∠CDE,
∴∠CDE+∠ADO=90°,
∴∠ADC=90°,
故答案為:2$\sqrt{5}$;90°;
(3)弧AC的長=$\frac{90}{180}$π×2$\sqrt{5}$=$\sqrt{5}$π,
設(shè)圓錐底面半徑為r則有2πr=$\sqrt{5}$π,解得:r=$\frac{\sqrt{5}}{2}$,
所以圓錐底面半徑為$\frac{\sqrt{5}}{2}$.
故答案是:$\frac{\sqrt{5}}{2}$.

點(diǎn)評 本題主要考查垂徑定理和全等三角形的判定和性質(zhì)、扇形和圓錐的有關(guān)計(jì)算等知識的綜合應(yīng)用,掌握確定圓心的方法,即確定出點(diǎn)D的坐標(biāo)是解題的關(guān)鍵,在求圓錐底面半徑時注意圓錐的側(cè)面積計(jì)算公式利用.

練習(xí)冊系列答案
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17.下列式子中,是單項(xiàng)式的是( 。
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18.已知:如圖,AB=AC,D是AB上一點(diǎn),DE⊥BC于點(diǎn)E,ED的延長線交CA的延長線于點(diǎn)F.求證:△ADF是等腰三角形.

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15.已知,a,b是不為0的有理數(shù),且|a|=-a,|b|=b,|a|>|b|,那么用數(shù)軸上的點(diǎn)來表示a,b時,正確的是( 。
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2.在某次抗險救災(zāi)中,消防官兵的沖鋒舟沿東西方向的河流搶救災(zāi)民,早晨從A地出發(fā),晚上到達(dá)B 地,約定向東為正方向,當(dāng)天的航行路程記錄如下(單位:千米):
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(2)若沖鋒舟每千米耗油0.5升,油箱容量為30升,求途中至少還需補(bǔ)充多少升油?

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12.已知|a+2|+(b-2015)2+|7c+42|=0,化簡并求代數(shù)式-3b-2c-[-5a+3(c-b)]的值.

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19.已知,如圖,在△ABC中,AD,AE分別是△ABC的高和角平分線,若∠ABC=30°,∠ACB=50°.
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16.開學(xué)期間,為了打掃衛(wèi)生,班主任派衛(wèi)生委員小敏去輕工市場購買一些掃帚和抹 布.選定一家店后,老板告訴小敏,掃帚每把25元,抹布每塊5元,現(xiàn)為了搞促銷,有兩種優(yōu)惠方案.
方案一:買一把掃帚送一塊抹布;
方案二:掃帚和抹布都按定價的90%付款.
小敏需要購買掃帚6把,抹布x塊(x>6).
(1)若小敏按方案一購買,需付款多少元(用含x的式子表示);
(2)若小敏按方案二購買,需付款多少元(用含x的式子表示);
(3)當(dāng)x=10時,通過計(jì)算說明此時按哪種方案購買較為合算;
(4)當(dāng)x=10時,你能給小敏提供一種更為省錢的購買方案嗎?試寫出你的購買方法.

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17.比較大小:-$\frac{3}{2}$<-$\frac{3}{4}$;-(+$\frac{3}{4}$)>-|-0.8|.(填“>”或“<”)

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