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2
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16
各數(shù)中,無理數(shù)有( 。
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)
在π,-
1
7
,
(-3)2
,3.141141114…,
2
,0,
16
各數(shù)中,
無理數(shù)是:π,3.141141114…,
2
共3個(gè).
故選B.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

23、水果商李老板在高州市收購有香蕉120噸,在?谑惺召徲邢憬60噸,現(xiàn)要銷往北京100噸,沈陽80噸(全部用汽車運(yùn)輸).已知從高州運(yùn)一噸香蕉到北京和沈陽分別需800元和1000元;從?谶\(yùn)一噸香蕉到北京和沈陽分別需1000元和1300元.
(1)設(shè)從?谶\(yùn)往北京x噸,求總運(yùn)費(fèi)y(元)關(guān)于x(噸)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)李老板計(jì)劃用17萬元開支運(yùn)費(fèi),夠用嗎?
(3)若每輛車裝10噸,且不能浪費(fèi)車力.李老板要把總運(yùn)費(fèi)控制在不超過17.5萬元,有多少種調(diào)運(yùn)方案可實(shí)現(xiàn)?
(4)請(qǐng)根據(jù)前面的要求畫出這一函數(shù)的圖象.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)2009年5月17日至21日,甲型H1N1流感在日本迅速蔓延,每天的新增病例和累計(jì)確診病例人數(shù)如圖所示.
(1)在5月17日至5月21日這5天中,日本新增甲型H1N1流感病例最多的是哪一天?該天增加了多少人?
(2)在5月17日至5月21日這5天中,日本平均每天新增加甲型H1N1流感確診病例多少人?如果接下來的5天中,繼續(xù)按這個(gè)平均數(shù)增加,那么到5月26日,日本甲型H1N1流感累計(jì)確診病例將會(huì)達(dá)到多少人?
(3)甲型H1N1流感病毒的傳染性極強(qiáng),某地因1人患了甲型H1N1流感沒有及時(shí)隔離治療,經(jīng)過兩天傳染后共有9人患了甲型H1N1流感,每天傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?如果按照這個(gè)傳染速度,再經(jīng)過5天的傳染后,這個(gè)地區(qū)一共將會(huì)有多少人患甲型H1N1流感?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,一路燈AB與墻OP相距 20米,當(dāng)身高CD=1.6米的小亮在離墻17米的D處時(shí),影長DG為1米;當(dāng)小亮站在點(diǎn)F時(shí),發(fā)現(xiàn)自己頭頂?shù)挠白诱媒佑|到墻的底部O處.
(1)求路燈AB的高度.
(2)請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出小亮EF的位置;并求出此時(shí)的影長.
(3)如果小亮繼續(xù)往前走(如圖2),在距離墻2米的N處停下,那么小亮MN在墻上的影子有多高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

2009年5月17日至21日,甲型H1N1流感在日本迅速蔓延,每天的新增病例和累計(jì)確診病例人數(shù)如圖所示.
(1)在5月17日至5月21日這5天中,日本平均每天新增加甲型H1N1流感確診病例多少人?如果接下來的5天中,繼續(xù)按這個(gè)平均數(shù)增加,那么到5月26日,日本甲型H1N1流感累計(jì)確診病例將會(huì)達(dá)到多少人?
(2)甲型H1N1流感病毒的傳染性極強(qiáng),某地因1人患了甲型H1N1流感沒有及時(shí)隔離治療,經(jīng)過兩天傳染后共有9人患了甲型H1N1流感,每天傳染中平均一個(gè)人傳染了幾個(gè)人?如果按照這個(gè)傳染速度,再經(jīng)過5天的傳染后,這個(gè)地區(qū)一共將會(huì)有多少人患甲型H1N1流感?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某種杜鵑花適宜生長在平均氣溫17-20℃的山區(qū),已知這一地區(qū)海拔每上升100m,氣溫下降0.6℃,現(xiàn)測(cè)出山腳下的平均氣溫是23℃,估計(jì)適宜種植這種杜鵑花的山坡的高度.(友情提示:氣溫為17-20℃相當(dāng)于在17℃到20℃之間,表示氣溫大于或等于17°C,且小于或等于20℃)

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同步練習(xí)冊(cè)答案