【題目】在平面直角坐標系中,
的頂點都在網(wǎng)格的格點上(如圖所示).
![]()
(1)寫出點
的坐標____________,且該點到
軸的距離為__________.
(2)作
關(guān)于
軸的軸對稱圖形
.
(3)判斷
的形狀,并說明理由.
【答案】(1)
;1;(2)作圖見詳解;(3)
是等腰直角三角形,理由見詳解
【解析】
(1)根據(jù)點的位置即可寫出坐標,點
橫坐標的絕對值即為該點到
軸的距離;
(2)根據(jù)“關(guān)于y軸對稱的點,縱坐標相同,橫坐標互為相反數(shù)”分別作出
關(guān)于y軸對稱的點
,再順次連接即可;
(3)運用勾股定理分別求出
的三邊長,可得有兩邊相等,再運用勾股定理的逆定理證明
是直角三角形,即可判斷三角形的形狀.
解:(1)由圖可讀出:
,
∵點
橫坐標的絕對值即為該點到
軸的距離;
∴點
到
軸的距離為1;
故答案為:
;1.
(2)如下圖,
即為所作圖形.
![]()
(3)
是等腰直角三角形,理由如下:
根據(jù)勾股定理即可得到:
,
,
,
∴
,
,
∴
,
∴
是直角三角形,且
,
又∵
,
∴
是等腰直角三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,每個小方格的邊長為一個單位長度.
(1)點
的坐標為__________,點
的坐標為__________;
(2)點
關(guān)于
軸對稱點的坐標為__________;
(3)在直線
上找一點
,使
為等腰三角形,點
坐標為__________
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知一次函數(shù)
的圖象過點
與
.
(1)在給出的平面直角坐標系中畫出它的圖象;
(2)求該一次函數(shù)的解析式;
(3)判斷
是否在這個一次函數(shù)的圖象上.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,∠ACB=90°,AC=BC,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分別為D,E.
(1)求證:△ACD≌△CBE;
(2)若AD=12,DE=7,求BE的長.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,BC為半圓的直徑,O為圓心,D是弧AC的中點,四邊形ABCD的對角線AC,BD交于點E,BC=
,CD=
,則sin∠AEB的值為________.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,點O在斜邊AB上,以O為圓心,OB為半徑作圓,分別與BC,AB相交于點D,E,連結(jié)AD.已知∠CAD=∠B.
(1)求證:AD是⊙O的切線.
(2)若BC=8,tanB=
,求⊙O的半徑.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點P(a,b)是直線y=-x-5與雙曲線
的一個交點,則以a、b兩數(shù)為根的一元二次方程是( ).
A. x2-5x+6=0 B. x2+5x+6=0 C. x2-5x-6="0" D. x2+5x-6=0
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)y=﹣
x2+bx+c的圖象經(jīng)過A(0,3),B(﹣4,﹣
)兩點.
(1)求b,c的值.
(2)二次函數(shù)y=﹣
x2+bx+c的圖象與x軸是否有公共點,求公共點的坐標;若沒有,請說明情況.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=2,∠B=∠C=40°,點D在線段BC上運動(D不與B、C重合),連接AD,作∠ADE=40°,DE交線段AC于E.
(1)當(dāng)∠BDA=115°時,∠EDC= °,∠DEC= °;點D從B向C運動時,∠BDA逐漸變 (填“大”或“小”);
(2)當(dāng)DC等于多少時,△ABD≌△DCE,請說明理由;
(3)在點D的運動過程中,△ADE的形狀可以是等腰三角形嗎?若可以,請直接寫出∠BDA的度數(shù).若不可以,請說明理由.
![]()
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com