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16.(1)尺規(guī)作圖:作△ABC的外接圓⊙O.(保留作圖痕跡,不寫畫法)
(2)若∠A=45°,⊙O的半徑為1,求BC的長.
(3)求所作的⊙O中弧BC和弦BC圍成的區(qū)域面積.

分析 (1)分別作AB和BC的垂直平分線,兩垂直平分線相交于點(diǎn)0,然后以O(shè)點(diǎn)為圓心,OB為半徑作圓即可;
(2)連結(jié)OB,OC,根據(jù)圓周角定理得到∠BOC=2∠A=90°,于是可判斷△OBC是等腰直角三角形,然后根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)求解;
(3)利用S弓形BC=S扇形BOC-S△BOC可得.

解答 解:(1)如圖,⊙O為所作;


(2)連結(jié)OB,OC,
∵∠A=45
∴∠BOC=2∠A=90°
又∵OB=OC=1,
∴△OBC是等腰直角三角形,
∴BC=$\sqrt{2}$OB=$\sqrt{2}$;

(3)S弓形BC=S扇形BOC-S△BOC=$\frac{90•π•{1}^{2}}{360}$-$\frac{1}{2}$×1×1=$\frac{π-2}{4}$.

點(diǎn)評 本題考查了作圖-復(fù)雜作圖:復(fù)雜作圖是在五種基本作圖的基礎(chǔ)上進(jìn)行作圖,一般是結(jié)合了幾何圖形的性質(zhì)和基本作圖方法.解決此類題目的關(guān)鍵是熟悉基本幾何圖形的性質(zhì),結(jié)合幾何圖形的基本性質(zhì)把復(fù)雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.也考查了圓周角定理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.將函數(shù)y=-2x的圖象沿y軸向上平移3個(gè)單位長度后,所得圖象對應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式為( 。
A.y=xB.y=-2x+3C.y=-2x-3D.y=-2(x+3)

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7.用四舍五人法按要求把2.05446取近似值,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.2.1(精確到0.1)B.2.05(精確到百分位)
C.2.054(精確到0.001)D.2.0544(精確到萬分位)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.如圖,將第一個(gè)圖(圖①)所示的正三角形連結(jié)各邊中點(diǎn)進(jìn)行分割,得到第二個(gè)圖(圖②);再將第二個(gè)圖中最中間的小正三角形按同樣的方式進(jìn)行分割,得到第三個(gè)圖(圖③);再將第三個(gè)圖中最中間的小正三角形按同樣的方式進(jìn)行分割,…,則得到的第五個(gè)圖中,共有(  )個(gè)正三角形.  
A.14B.15C.16D.17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計(jì)算題
(1)(-7)-(+6)+(+13)-(-14)
(2)8+(-36)×($\frac{7}{9}$-$\frac{11}{12}$+$\frac{1}{6}$)
(3)3÷(-$\frac{1}{3}$)+$\frac{7}{6}$×(-$\frac{3}{14}$)                                     
(4)-14-(1-0.5)×$\frac{1}{3}$×[2-(-3)2].

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1.甲、乙兩人同在如圖所示的地下車庫等電梯,兩人到1至4層的任意一層出電梯,
(1)請你用畫樹狀圖或列表法求出甲、乙二人在同一層樓出電梯的概率;
(2)小亮和小芳打賭說:“若甲、乙在同一層或相鄰樓層出電梯,則小亮勝,否則小芳勝”.該游戲是否公平?說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

8.已知拋物線y=x2-4x+c,經(jīng)過點(diǎn)(0,9).
(1)求c的值;
(2)若點(diǎn)A(3,y1)、B(4,y2)在該拋物線上,試比較y1、y2的大。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖1,一個(gè)半徑為2的半圓在平面作無滑動(dòng)順時(shí)針滾動(dòng),可以把平面看做直線l,初始位置的半圓O與直線l相切于點(diǎn)C,AB∥l,滾動(dòng)過程中,半圓O′與直線l相切于點(diǎn)D,點(diǎn)A、B、C在半圓O′上的對應(yīng)點(diǎn)分別為A′、B′、C′.
(1)如圖2,當(dāng)順時(shí)針滾動(dòng)30°時(shí),即∠C′O′D=30°,求CD.
(2)如圖3,滾動(dòng)過程中,點(diǎn)O′恰好經(jīng)過點(diǎn)B.
①請直接寫出CD=2;
②請你求出∠C′O′D;
③圖3中,兩個(gè)陰影面積分別為S1、S2,
請直接寫出S1、S2的大小關(guān)系為:S1>S2(填“>”、“=”或“<”)
并直接寫出S1+S2=$\frac{π}{3}$+2-$\sqrt{2}$(計(jì)算結(jié)果均保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖.已知二次函數(shù)y=ax2+bx(α≠0)經(jīng)過點(diǎn)A(-2,0),B(-3,3).
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)一次函數(shù)y=kx+6的圖象經(jīng)過點(diǎn)B交二次函數(shù)的圖象于點(diǎn)D,寫出使一次函數(shù)值小于二次函數(shù)值的x的取值范圍.

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同步練習(xí)冊答案