【題目】小華通過(guò)學(xué)習(xí)函數(shù)發(fā)現(xiàn):若二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(x1 , y1),(x2 , y2)(x1<x2),若y1y2<0,則方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一個(gè)根x0的取值范圍是x1<x0<x2 , 請(qǐng)你類(lèi)比此方法,推斷方程x3+x﹣1=0的實(shí)數(shù)根x0所在范圍為( )
A.﹣
<x0<0
B.0<x0< ![]()
C.
<x0<1
D.1<x0< ![]()
【答案】C
【解析】解:對(duì)于函數(shù)y=x3+x﹣1, ∵x1=
時(shí),y1=﹣
,
x2=1時(shí),y2=1,
∵y1y2<0,
由題意,x3+x﹣1=0的有一個(gè)實(shí)數(shù)根x0在
<x0<1范圍內(nèi),
故選C.
根據(jù)二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(x1 , y1),(x2 , y2)(x1<x2),若y1y2<0,則方程ax2+bx+c=0(a≠0)的一個(gè)根x0的取值范圍是x1<x0<x2 , 由此即可判斷.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知在菱形ABCD中,∠ABC=60°,對(duì)角線(xiàn)AC、BD相交于點(diǎn)O,點(diǎn)E是線(xiàn)段BD上一動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)B,D重合),連接AE,以AE為邊在A(yíng)E的右側(cè)作菱形AEFG,且∠AEF=60°.![]()
(1)如圖1,若點(diǎn)F落在線(xiàn)段BD上,請(qǐng)判斷:線(xiàn)段EF與線(xiàn)段DF的數(shù)量關(guān)系是.
(2)如圖2,![]()
若點(diǎn)F不在線(xiàn)段BD上,其它條件不變,(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)給出判斷并予以證明;
(3)若點(diǎn)C,E,G三點(diǎn)在同一直線(xiàn)上,其它條件不變,請(qǐng)直接寫(xiě)出線(xiàn)段BE與線(xiàn)段BD的數(shù)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)軸上,點(diǎn)A表示3,點(diǎn)B表示-
.
![]()
(1)數(shù)軸是什么圖形?
(2)數(shù)軸上原點(diǎn)O左邊的部分(包括原點(diǎn))是什么圖形?怎樣表示?
(3)射線(xiàn)OB上的點(diǎn)表示什么數(shù)?端點(diǎn)表示什么數(shù)?
(4)數(shù)軸上表示不小于-
且不大于3的部分是什么圖形?怎樣表示?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知線(xiàn)段 AB=10cm,直線(xiàn) AB 上有一點(diǎn) C,且 BC=4cm,M 是線(xiàn)段 AC 的中點(diǎn),則 AM 的長(zhǎng)( )
A. 7cm B. 3cm C. 3cm 或 7cm D. 7cm 或 9cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從邊長(zhǎng)為 a 的正方形內(nèi)去掉一個(gè)邊長(zhǎng)為 b 的小正方形(如圖1),然后將剩余部分剪拼成一個(gè)矩形(如圖2),上述操作所能驗(yàn)證的等式是( 。
![]()
A. (a-b)2=a2-2ab+b2 B. a2+ab=a (a+b) C. (a+b)2=a2+2ab+b2 D. a2-b2=(a+b)(a-b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,某化工廠(chǎng)與A,B兩地有公路和鐵路相連,這家工廠(chǎng)從A地購(gòu)買(mǎi)一批每噸1 000元的原料運(yùn)回工廠(chǎng),制成每噸8 000元的產(chǎn)品運(yùn)到B地.已知公路運(yùn)價(jià)為1.5元/(噸千米),鐵路運(yùn)價(jià)為1.2元/(噸千米),這兩次運(yùn)輸共支出公路運(yùn)費(fèi)15 000元,鐵路運(yùn)費(fèi)97 200元,請(qǐng)計(jì)算這批產(chǎn)品的銷(xiāo)售款比原料費(fèi)和運(yùn)輸費(fèi)的和多多少元?
(1)根據(jù)題意,甲、乙兩名同學(xué)分別列出尚不完整的方程組如下:
甲:![]()
乙
:
根據(jù)甲,乙兩名同學(xué)所列方程組,請(qǐng)你分別指出未知數(shù)x,y表示的意義,然后在等式右邊補(bǔ)全甲、乙兩名同學(xué)所列方程組.
甲:x表示 ,y表示 ;
乙:x表示 ,y表示 .
(2)甲同學(xué)根據(jù)他所列方程組解得x=300,請(qǐng)你幫他解出y的值,并解決該實(shí)際問(wèn)題.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】解答題
(1)如圖1,在圓內(nèi)接正六邊形ABCDEF中,半徑OC=4,求正六邊形的邊長(zhǎng). ![]()
(2)如圖2,在△ABC中,AB=13,BC=10,BC邊上的中線(xiàn)AD=12.求證:AB=AC. ![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,從①∠1=∠2;②∠C=∠D;③∠A=∠F三個(gè)條件中選出兩個(gè)作為已知條件,另一個(gè)作為結(jié)論所組成的命題中,正確命題的個(gè)數(shù)為( )
![]()
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,∠AOB=90°,OA=45cm,OB=15cm,一機(jī)器人在點(diǎn)B處看見(jiàn)一個(gè)小球從點(diǎn)A出發(fā)沿著AO方向勻速滾向點(diǎn)O,機(jī)器人立即從點(diǎn)B出發(fā),沿直線(xiàn)勻速前進(jìn)攔截小球,恰好在點(diǎn)C處截住了小球.如果小球滾動(dòng)的速度與機(jī)器人行走的速度相等,那么機(jī)器人行走的路程BC是多少?
![]()
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