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當x
時,分式
1
2+
1
x
有意義.
分析:首先x≠0,其次,2+
1
x
≠0,即可.
解答:解:要使原分式有意義,則x≠0和2+
1
x
≠0
∴x≠-
1
2
且x≠0.
點評:考查的是分式的分母有意義的條件.注意有兩個分母.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

分式
2x+12-x
中,當x=
 
時,分式的值為零.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

當x
 
時,分式
1
x-5
有意義;當x=
 
時,分式
2x+1
2-x
沒有意義.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

當x=
 
時,分式
|x|-12(x+1)
的值是零.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

當x=
 
時,分式
x2-2x-3x-3
的值為零;當x=
 
時,代數(shù)式3x2-6x的值等于12.

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