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計(jì)算：20140+
8
-4sin45°-(
1
2
)-2．
考點(diǎn)：實(shí)數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題：計(jì)算題
分析：原式第一項(xiàng)利用零指數(shù)冪法則計(jì)算，第二項(xiàng)化為最簡(jiǎn)二次根式，第三項(xiàng)利用特殊角的三角函數(shù)值計(jì)算，最后一項(xiàng)利用負(fù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=1+2
2
-4×
2
2
-4=-3．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了實(shí)數(shù)的運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

拋物線y=x2-4x+5的頂點(diǎn)坐標(biāo)是（　�。�
A、（2，1）
B、（-2，1）
C、（2，5）
D、（-2，5）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年我省煤炭市場(chǎng)整體運(yùn)行低迷，產(chǎn)量過(guò)剩問(wèn)題嚴(yán)重，某煤化公司開發(fā)了A，B兩種煤產(chǎn)品，根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)如下信息：
信息1：生產(chǎn)A種產(chǎn)品所獲利潤(rùn)y（萬(wàn)元）與生產(chǎn)產(chǎn)品x（噸）之間存在二次函數(shù)關(guān)系y=ax2+bx．當(dāng)x=1時(shí)，y=0.7；當(dāng)x=3時(shí)，y=1.8．
信息2：生產(chǎn)B種產(chǎn)品所獲利潤(rùn)y（萬(wàn)元）與生產(chǎn)產(chǎn)品x（噸）之間存在正比例函數(shù)關(guān)系y=0.25x．
根據(jù)以上信息，解答下列問(wèn)題：
（1）求二次函數(shù)解析式；
（2）若該公司每天生產(chǎn)A、B兩種產(chǎn)品共100噸，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)生產(chǎn)方案，使每天生產(chǎn)A，B兩種產(chǎn)品獲得的利潤(rùn)之和最大，最大利潤(rùn)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

解不等式組：
3-2x≥-1…(1)
-
1
2
x＜1…(2)
并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下是根據(jù)2013年某旅游縣接待游客的相關(guān)數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖的一部分，請(qǐng)根據(jù)圖1，圖2回答下列問(wèn)題：
（1）該旅游縣5～8月接待游客人數(shù)一共是280萬(wàn)人，請(qǐng)將圖1中的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整；
（2）該旅游縣6月份4A級(jí)景點(diǎn)接待游客人數(shù)約為多少人？
（3）小明觀察圖2后認(rèn)為，4A級(jí)景點(diǎn)7月份接待游客人數(shù)比8月多了，你同意他的看法嗎？說(shuō)明你的理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市新建了圓形文化廣場(chǎng)，小杰和小浩準(zhǔn)備用不同的方法測(cè)量該廣場(chǎng)的半徑．
（1）小杰先找圓心，再量半徑．請(qǐng)你在圖①中，用尺規(guī)作圖的方法幫小杰找到該廣場(chǎng)的圓心O（不寫作法，保留作圖痕跡）；
（2）小浩在廣場(chǎng)邊（如圖②）選取A、B、C三根石柱，量得A、B之間的距離與A、C之間的距離相等，并測(cè)得BC長(zhǎng)為240米，A到BC的距離為5米．請(qǐng)你幫他求出廣場(chǎng)的半徑（結(jié)果精確到米）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
9
+（-
1
3
）-1-2tan45°+（2-π）0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某校為了貫徹“減負(fù)增效”精神，掌握九年級(jí)600名學(xué)生每天的自主學(xué)習(xí)情況，校教務(wù)處隨機(jī)抽查了九年級(jí)的部分學(xué)生，并調(diào)查他們每天自主學(xué)習(xí)的時(shí)間．根據(jù)調(diào)查結(jié)果，制作了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖（圖1，圖2），請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的信息解答下列問(wèn)題：
（1）本次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)有多少人？
（2）求出圖2中圓心角α的度數(shù)，并將圖1條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）請(qǐng)估算該校九年級(jí)學(xué)生自主學(xué)習(xí)時(shí)間不少于1.5小時(shí)有多少人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

定義：兩邊和等于第三邊兩倍的三角形為“等差三角形”．若Rt△ABC為“等差三角形”，三邊分別為a、b、c，且a＜b＜c，則
a
b
=
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案