(本題5分)化簡(jiǎn)求值
已知a2+a=3,求代數(shù)式![]()
的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年云南省騰沖縣九年級(jí)上學(xué)期五校聯(lián)考摸底考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將拋物線
向左平移2個(gè)單位后,得到的拋物線的解析式是( )
A.
B.![]()
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市七年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知等腰三角形的兩邊長(zhǎng)分別為3和6,則它的周長(zhǎng)等于 ( )
A. 12 B. 12或15 C. 15 D. 15或18
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
若
,
,則x+y= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
(本題5分)(1)如圖①,OP是∠MON的平分線,請(qǐng)你利用該圖形畫一對(duì)以O(shè)P所在直線為對(duì)稱軸的全等三角形。
(2)請(qǐng)你參考這個(gè)作全等三角形的方法,解答下列問(wèn)題:
如圖②,在△ABC中,∠ACB是直角,∠B=60°,AD、CE分別是∠BAC、∠BCA的平分線,AD、CE相交于點(diǎn)F。請(qǐng)你判斷并寫出FE與FD之間的數(shù)量關(guān)系并說(shuō)明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市九年級(jí)上學(xué)期第一次質(zhì)量檢測(cè)數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
二次函數(shù)
的圖象如圖所示,則
,
,
,
這四個(gè)式子中,值為正數(shù)的有( )
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A.4個(gè) B. 3個(gè) C.2個(gè) D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省仁壽縣聯(lián)誼學(xué)校七年級(jí)上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
釣魚島歷來(lái)的中國(guó)的固有土地,2012年10月,日本政府非法所為“國(guó)有化”的購(gòu)島行為,激起了中國(guó)人民的憤怒。中國(guó)民眾自主抵制日貨導(dǎo)致日本政直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)3.45億元,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A、0.345×109 B、3.45×108
C、3.45×109 D、345×1010
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西省九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,已知直線l的函數(shù)表達(dá)式為
,且l與x軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)Q從B點(diǎn)開(kāi)始在線段BA上以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)A移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)開(kāi)始在線段AO上以每秒1個(gè)單位的速度向O點(diǎn)移動(dòng),設(shè)點(diǎn)Q、P移動(dòng)時(shí)間為t秒。
![]()
(1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)。
(2)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)A、P、Q為頂點(diǎn)的三角形與△AOB相似?
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