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下列說法中,正確的是( 。
A、任意數(shù)的算術(shù)平方根都是正數(shù)
B、只有正數(shù)才有算術(shù)平方根
C、因?yàn)?的平方根是9,所以9的平方根是3
D、-1是1的平方根
考點(diǎn):算術(shù)平方根,平方根
專題:常規(guī)題型
分析:根據(jù)算術(shù)平方根以及平方根的定義對(duì)各選項(xiàng)分析判斷后利用排除法.
解答:解:A、正數(shù)的算術(shù)平方根是正數(shù),0的算術(shù)平方根是0,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、0也有算術(shù)平方根,是0,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、應(yīng)為3是9的平方根,所以9的平方根是±3,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、-1是1的平方根,故D選項(xiàng)正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了算術(shù)平方根以及平方根的定義,是基礎(chǔ)題,需要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知方程組
2xy
x+2y
=
2
3
,
3yz
2y-z
=-9,
5xyz
xy-yz+3zx
=
15
7
恰有一組解x=a,y=b,z=c,則a2+b2+c2=( 。
A、10B、11C、5D、14

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

早春二月的某一天,大連市南部地區(qū)的平均氣溫為-7℃,北部地區(qū)的平均氣溫為-15℃,則當(dāng)天南部地區(qū)比北部地區(qū)的平均氣溫高
 
℃.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有甲、乙、丙三種貨物,若購(gòu)甲2件、乙4件、丙1件,共需90元;若購(gòu)甲4件、乙10件、丙1件,共需110元.現(xiàn)在購(gòu)甲、乙、丙各1件,共需
 
元.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在∠AOB的角平分線上有一點(diǎn)P,在OA上有一點(diǎn)M,在OB上有一點(diǎn)N,若PM=PN,則△POM與△PON( 。
A、一定全等B、可能全等
C、一定不全等D、無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果x1、x2是一元二次方程x2-6x-5=0的兩個(gè)實(shí)根,那么x12+x22=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

禮堂第一排有a個(gè)座位,后面每排多1個(gè)座位,禮堂共有15排座位,則這禮堂的座位總數(shù)有(  )個(gè).
A、15a+105
B、15a+136
C、15a+120
D、14a+105

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

王峰剛裝修了新房,地板的圖案非常漂亮,如圖(1)所示,是一種邊長(zhǎng)為60cm的正方形地磚圖案,據(jù)說圖案是這樣設(shè)計(jì)的:①三等分AD(AB=BC=CD);②以點(diǎn)A為圓心,以AB長(zhǎng)為半徑畫弧,交AD于B、交AG于E;③再分別以B、E為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫弧,交AD于C、交AG于F,兩弧交于H;④用同樣的方法作出右上角的三段弧,如圖(1),用圖(1)拼成的圖案就是圖(2)的效果,那么在圖(2)中灰色區(qū)域的面積為
 
cm2(結(jié)果保留π).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

金秋仲元,綠蔭有情,湖水弄波,盛裝以待,賓朋匯聚,相約一個(gè)共同的慶典--2009年廣東仲元中學(xué)七十五周年華誕.近年來仲元中學(xué)共有14位同學(xué)榮獲理科綜合省狀元.各學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)數(shù)不勝數(shù)…閃光的獎(jiǎng)牌,凝聚著智慧與汗水;諸多的殊榮,彰顯厚重與氣度.
而數(shù)字2009在數(shù)學(xué)上也有著它特別的性質(zhì).就如有些自然數(shù)可以分成兩個(gè)自然數(shù)的平方和,如:5=12+22,13=22+32,41=42+52,65=42+72,…,
請(qǐng)你探究:2009能分成兩個(gè)自然數(shù)的平方和嗎?若能,請(qǐng)寫出來;若不能,請(qǐng)說明理由.

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同步練習(xí)冊(cè)答案