根據(jù)要求,解答下列問題:
(1)已知直線l1的函數(shù)表達(dá)式為y=x,請(qǐng)直接寫出過原點(diǎn)且與l1垂直的直線l2的函數(shù)表達(dá)式;
(2)①如圖,過原點(diǎn)的直線l3向上的方向與x軸的正方向所成的角為30°,求直線l3的函數(shù)表達(dá)式;
②若過原點(diǎn)的直線l4向上的方向與y軸的正方向所成的角為30°,求直線l4的函數(shù)表達(dá)式;
(3)分別觀察(1)、(2)中的兩個(gè)函數(shù)表達(dá)式,請(qǐng)猜想:當(dāng)兩直線互相垂直時(shí),它們的函數(shù)表達(dá)式中自變量的系數(shù)之間有何關(guān)系.請(qǐng)根據(jù)猜想結(jié)論直接寫出過原點(diǎn)且與直線
垂直的直線l5的函數(shù)表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過點(diǎn)(3,0),則關(guān)于x的方程kx+b=0的解為( )
A.x=3
B.x=-3
C.x=3或x=-3
D.x=-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
一次函數(shù)y=ax+b滿足ab>0且y隨x的增大而減小,則此圖象一定不經(jīng)過第________象限.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2013紹興)圖是我國(guó)古代計(jì)時(shí)器“漏壺”的示意圖,在壺內(nèi)盛一定量的水,水從壺底的小孔漏出,壺壁內(nèi)畫有刻度,人們根據(jù)壺中水面的位置計(jì)時(shí),用x表示時(shí)間,y圖表示壺底到水面的高度,則y與x之間的函數(shù)的圖象是( )
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A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.1練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示,正比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(diǎn)A,求這個(gè)正比例函數(shù)的解析式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014陜西)若點(diǎn)A(-2,m)在正比例函數(shù)
的圖象上,則m的值是( )
A.![]()
B.![]()
C.1
D.-1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.2.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)y=kx(k≠0)的函數(shù)值隨x的增大而增大,則函數(shù)的圖象經(jīng)過( )
A.第一、二象限
B.第一、三象限
C.第二、三象限
D.第二、四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.2練習(xí)卷(解析版)2 題型:解答題
已知有兩人分別騎自行車和摩托車沿著相同的路線從甲地到乙地,如圖反映的是這兩個(gè)人在行駛過程中時(shí)間和路程的關(guān)系,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題:
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(1)甲地與乙地相距多少千米??jī)扇朔謩e用了幾個(gè)小時(shí)才到達(dá)乙地?誰先到達(dá)乙地?先到者早到多長(zhǎng)時(shí)間?
(2)分別描述在這個(gè)過程中自行車和摩托車的行駛狀態(tài);
(3)求摩托車行駛的平均速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015年人教版初中數(shù)學(xué)八年級(jí)19.1.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012湖南湘潭)下列函數(shù)中,自變量x的取值范圍是x≥3的是( )
A.![]()
B.![]()
C.y=x-3
D.![]()
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