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直線(xiàn)的圖象，經(jīng)過(guò)的象限是（ ▲ ）
A．第一、二、三象限B．第一、二、四象限
C．第二、三、四象限D．第一、三、四象限
D解析:
直線(xiàn)y=x-1與y軸交于（0，-1）點(diǎn)，且k=1＞0，y隨x的增大而增大，直線(xiàn)y=x-1的圖象經(jīng)過(guò)第一、三、四象限．故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)代數(shù)第三冊(cè)中，有以下幾段文字：“對(duì)于坐標(biāo)平面內(nèi)任意一點(diǎn)M，都有唯一的一對(duì)有序?qū)崝?shù)（x，y）和它對(duì)應(yīng)；對(duì)于任意一對(duì)有序?qū)崝?shù)（x，y），在坐標(biāo)平面內(nèi)都有唯一的一點(diǎn)M和它對(duì)應(yīng)，也就是說(shuō)，坐標(biāo)平面內(nèi)的點(diǎn)與有序?qū)崝?shù)對(duì)是一一對(duì)應(yīng)的．”“一般地，對(duì)于一個(gè)函數(shù)，如果把自變量x與函數(shù)y的每對(duì)對(duì)應(yīng)值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)平面內(nèi)描出相應(yīng)的點(diǎn)，這些點(diǎn)所組成的圖形，就是這個(gè)函數(shù)的圖象．”“實(shí)際上，所有一次函數(shù)的圖象都是一條直線(xiàn)．”“因?yàn)閮牲c(diǎn)確定一條直線(xiàn)，所以畫(huà)一次函數(shù)的圖象時(shí)，只要先描出兩點(diǎn)，再連成直線(xiàn)，就可以了．”由此可知：滿(mǎn)足函數(shù)關(guān)系式的有序?qū)崝?shù)對(duì)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，一定在這個(gè)函數(shù)的圖象上；反之，函數(shù)圖象上的點(diǎn)的坐標(biāo)，一定滿(mǎn)足這個(gè)函數(shù)的關(guān)系式．另外，已知直線(xiàn)上兩點(diǎn)的坐標(biāo)，便可求出這條直線(xiàn)所對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)的解析式．
問(wèn)題1：已知點(diǎn)A（m，1）在直線(xiàn)y=2x-1上，求m的方法是：
 
，∴m=
 
；已知點(diǎn)B（-2，n）在直線(xiàn)y=2x-1上，求n的方法是：
 
，∴n=
 
；
問(wèn)題2：已知某個(gè)一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（3，5）和Q（-4，-9），求這個(gè)一次函數(shù)的解析式時(shí)，一般先
 
，再由已知條件可得
 
．解得：
 
．∴滿(mǎn)足已知條件的一次函數(shù)的解析式為：
 
．這個(gè)一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)為：
 
，在右側(cè)給定的平面直角坐標(biāo)系中，描出這兩個(gè)點(diǎn)，并畫(huà)出這個(gè)函數(shù)的圖象．像解決問(wèn)題2這樣，
 
的方法，叫做待定系數(shù)法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖①，△ABC中，點(diǎn)A在x軸上，點(diǎn)C在y軸上，BC∥x軸，AB平分∠CAO．二次函數(shù)y=ax2-5ax+4的圖象經(jīng)過(guò)△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)．
（1）點(diǎn)C的坐標(biāo)為
（0，4）
（0，4）
，二次函數(shù)y=ax2-5ax+4的圖象的對(duì)稱(chēng)軸為
直線(xiàn)x=
5
2
直線(xiàn)x=
5
2
，點(diǎn)B的坐標(biāo)為
（5，4）
（5，4）
；
（2）求a的值，然后寫(xiě)出二次函數(shù)的關(guān)系式；
（3）正方形EFGH的頂點(diǎn)E在線(xiàn)段AB上，頂點(diǎn)F在對(duì)稱(chēng)軸右側(cè)的圖象上，邊GH在x軸上，求正方形EFGH的邊長(zhǎng)；
（4）請(qǐng)?jiān)趫D②中用尺規(guī)作圖的方式探究函數(shù)圖象上是否存在點(diǎn)P（點(diǎn)B除外），使△ACP為等腰三角形？若存在，請(qǐng)?jiān)趫D②中作出所有滿(mǎn)足條件的點(diǎn)P（保留作圖痕跡）；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)．

1.求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；

2.把直線(xiàn)OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)，求的值和這個(gè)一次函數(shù)的解析式；

3.第（2）問(wèn)中的一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于C、D，求過(guò)A、B、D三點(diǎn)的二次函數(shù)的解析式；

4.在第（3）問(wèn)的條件下，二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)E，使四邊形OECD的面積與四邊形OABD的面積S滿(mǎn)足：？若存在，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

直線(xiàn)的圖象，經(jīng)過(guò)的象限是（  ▲  ）

A．第一、二、三象限          B．第一、二、四象限

C．第二、三、四象限          D．第一、三、四象限

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)．
【小題1】求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式；
【小題2】把直線(xiàn)OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)，求的值和這個(gè)一次函數(shù)的解析式；
【小題3】第（2）問(wèn)中的一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于C、D，求過(guò)A、B、D三點(diǎn)的二次函數(shù)的解析式；
【小題4】在第（3）問(wèn)的條件下，二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)E，使四邊形OECD的面積與四邊形OABD的面積S滿(mǎn)足：？若存在，求點(diǎn)E的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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