比較下列各數(shù)的大小．
（1）
與1.732；
（2）
與
；
（3）
與
-3．
考點：實數(shù)大小比較
專題：計算題
分析：（1）求出1.732=
，再比較即可；
（2）求出
＜
，兩邊都除以2即可；
（2）根據(jù)數(shù)的正負(fù)，即可比較兩個數(shù)的大小．
解答：解：（1）∵1.732=
，
∴
＞1.732；
（2）∵
＜
，
∴
＜
；
（3）∵
＞0，
-3＜0，
∴
＞
-3．
點評：本題考查了實數(shù)的大小比較的應(yīng)用，主要考查學(xué)生能否選擇適當(dāng)?shù)姆椒ū容^兩個實數(shù)的大�。�
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
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某學(xué)校組織學(xué)生到外郊游，學(xué)生行進(jìn)速度為每小時3千米，8點出發(fā)，10點時學(xué)校開始送中餐，如果送中餐的師傅在11：30與12：00之間趕上一直在行進(jìn)的學(xué)生隊伍，問送中餐的師傅的速度是多少千米/時？
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
如圖，已知坐標(biāo)平面內(nèi)的三個點A（1，3），B（3，1），C（0，0），求△ABO的面積．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
設(shè)a=
，且b是a的小數(shù)部分，求
a-的值．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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題型：
計算：
（1）（
-
）÷
；
（2）
÷
；
（3）（
-
）÷
，其中a=
-1．
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科目：初中數(shù)學(xué)
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（1）甲、乙兩地之間的距為
km；
（2）請解釋圖中點B的實際意義；
（3）求慢車和快車的速度．
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科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，在數(shù)軸上作出表示
的點（不寫作法，要求保留作圖痕跡）．
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