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一個(gè)裝有進(jìn)、出水管的容器,單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)、出水量都是常量,沒開始的4min內(nèi)只進(jìn)水不出水,在隨后的8min內(nèi)既進(jìn)水又出水,得到時(shí)間x(min)與水量y(L)的函數(shù)圖象(如圖).
(1)每分鐘進(jìn)水多少?
(2)當(dāng)4≤x≤12時(shí),寫出y與x之間的函數(shù)表達(dá)式;
(3)當(dāng)12min后只放水不進(jìn)水,求y與x之間的函數(shù)表達(dá)式.
考點(diǎn):一次函數(shù)的應(yīng)用
專題:
分析:(1)由函數(shù)圖象,根據(jù)工作效率=工作總量÷工作時(shí)間就可以得出結(jié)論;
(2)當(dāng)4≤x≤12時(shí),設(shè)y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b,由待定系數(shù)法求出其值即可;
(3)由(2)求出水管每分鐘的工作效率,就可以求出12分鐘后只放水不進(jìn)水的時(shí)間,12min后只放水不進(jìn)水,設(shè)y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為y=k1x+b1,由待定系數(shù)法求出其解即可.
解答:解:(1)由函數(shù)圖象,得
20÷4=5L.
答:每分鐘進(jìn)水5L;
(2)當(dāng)4≤x≤12時(shí),設(shè)y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為y=kx+b,由題意,得
20=4k+b
30=12k+b
,
解得:
k=1.25
b=15
,
∴y=1.25x+15.
答:y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為:y=1.25x+15;
(3)由圖象,得
放水的效率為:5-(30-20)÷8=3.75,
∴當(dāng)12min后只放水不進(jìn)水需要的時(shí)間為:30÷3.75=8分鐘,
∴20分鐘時(shí),容器的水放完.
12min后只放水不進(jìn)水,設(shè)y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為y=k1x+b1,由題意,得
30=12k1+b1
0=20k1+b1
,
解得:
k1=-3.75
b1=75

∴y=-3.75x+75(12≤x≤20).
答:當(dāng)12min后只放水不進(jìn)水,y與x之間的函數(shù)表達(dá)式為y=-3.75x+75(12≤x≤20).
點(diǎn)評(píng):本題考查了工程問題的數(shù)量關(guān)系工作效率=工作總量÷工作時(shí)間的運(yùn)用,待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,解答時(shí)求出函數(shù)的解析式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,已知∠EAF,F(xiàn)B⊥AE于點(diǎn)B,PC⊥AF于點(diǎn)C,M,N分別是射線AE,AF上的點(diǎn),∠PNC=∠PMB,PM=PN.求證:AP平分∠EAF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直線AB、CD相交于點(diǎn)O,∠1=35°,∠2=75°,求∠EOB的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知,AB=AD,CB=CD.
(1)如圖1,求證:△ABC≌△ADC;
(2)如圖2,連接BD,求證:AC垂直平分BD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個(gè)邊長(zhǎng)為2cm的等邊△ABC與⊙O等高,如圖放置,⊙O與BC相切于點(diǎn)C,⊙O與AC相交于點(diǎn)E,則CE的長(zhǎng)為
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

數(shù)學(xué)課上,探討畫角平分線的方法.
(1)李老師用直尺和圓規(guī)作角平分線.
作法:①如圖1,在OA和OB上分別截取OD、OE,使OD=OE.
②分別以點(diǎn)D、E為圓心,以大于
1
2
DE的長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧在∠AOB的內(nèi)部相交于點(diǎn)C.
畫射線OC,則OC就是∠AOB的平分線.
李老師用尺規(guī)作角平分線時(shí),用到的三角形全等的判定方法是
 
;
(2)小聰只帶來直角三角板,他發(fā)現(xiàn)利用三角板也可以畫出角平分線.
畫法:①如圖2,利用三角板上的刻度,在OA和OB分別截取OM、ON,使OM=ON.
②分別過M、N作OM、ON的垂線,交于點(diǎn)P.
③畫射線OP,則OP為∠AOB的平分線.
請(qǐng)你對(duì)小聰?shù)姆椒ㄟM(jìn)行證明,即證明OP就是∠AOB的平分線;
(3)小穎身邊只有刻度尺,經(jīng)過嘗試,她發(fā)現(xiàn)利用刻度尺也可以畫出角平分線.
如圖3,請(qǐng)你幫小穎設(shè)計(jì)用刻度尺畫∠AOB的平分線的方法.(要求:畫出圖形,寫出畫法,不予證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

用適當(dāng)語句表述圖中點(diǎn)與直線的關(guān)系:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我們知道:有理數(shù)和數(shù)軸上的點(diǎn)之間有對(duì)應(yīng)關(guān)系,這揭示了數(shù)與點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系,它是“數(shù)形結(jié)合”的基礎(chǔ).
(1)在數(shù)軸上表示-2和4兩點(diǎn)之間的距離是
 
;
(2)在紙上畫出一條數(shù)軸,分別按下列方式折疊這張紙;
①若-2和4表示的兩點(diǎn)重合,則2表示的點(diǎn)與數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合;
②若-5和3表示的兩點(diǎn)重合,則-3表示的點(diǎn)和數(shù)
 
表示的點(diǎn)重合;這時(shí)如果A、B兩點(diǎn)之間的距離為2012,且A、B兩點(diǎn)經(jīng)折疊后重合,則點(diǎn)A表示的數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠A=30°,sinB=
3
2
,AC=2
3
,則AB=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案