【題目】如圖,坡面CD的坡比為
,坡頂?shù)钠降谺C上有一棵小樹AB,當(dāng)太陽光線與水平線夾角成60°時(shí),測得小樹的在坡頂平地上的樹影BC=3米,斜坡上的樹影CD=
米,則小樹AB的高是 .
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【答案】4
米.
【解析】
試題分析:此題是把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為解直角三角形問題,首先根據(jù)題意作圖(如圖),得Rt△AFD,Rt△CED,然后由Rt△CED,和坡面CD的坡比為
,求出CE和ED,再由Rt△AFD和三角函數(shù)求出AF.進(jìn)而求出AB.
解:由已知得Rt△AFD,Rt△CED,如圖,且得:∠ADF=60°,F(xiàn)E=BC,BF=CE,
在Rt△CED中,設(shè)CE=x,由坡面CD的坡比為
,得:
DE=
x,則根據(jù)勾股定理得:
x2+
=
,
得x=±
,﹣
不合題意舍去,
所以,CE=
米,則,ED=
米,
那么,F(xiàn)D=FE+ED=BC+ED=3+
=
米,
在Rt△AFD中,由三角函數(shù)得:
=tan∠ADF,
∴AF=FDtan60°=
×
=
米,
∴AB=AF﹣BF=AF﹣CE=
﹣
=4
米,
故答案為:4
米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在
ABCD中,點(diǎn)E是AD邊上一點(diǎn),AE:ED=1:2,連接AC、BE交于點(diǎn)F.若S△AEF=1,則S四邊形CDEF=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們知道、可以借助于函數(shù)圖象求方程的近似解,如圖(甲),把方程x﹣2=1﹣x的解看成函數(shù)y=x﹣2的圖象與函數(shù)y=1﹣x的圖象的交點(diǎn)的橫坐標(biāo),求得方程x﹣2=1﹣x的解為x=1.5,如圖(乙),已畫出了反比例函數(shù)y
在第一象限內(nèi)的圖象,借助于此圖象求出方程x2﹣x
0的正數(shù)解.(要求畫出相應(yīng)函數(shù)的圖象,結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(5,4),B(0,3),C(2,1).
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(1)畫出△ABC關(guān)于原點(diǎn)成中心對稱的△A1B1C1,并寫出點(diǎn)C1的坐標(biāo);
(2)畫出將A1B1C1繞點(diǎn)C1按順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°所得的△A2B2C1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AB=AC=1,∠BAC=45°,△AEF是由△ABC繞點(diǎn)A按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)得到的.連接BE、CF相交于點(diǎn)D.
(1)求證:BE=CF.
(2)當(dāng)四邊形ACDE為菱形時(shí),求BD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在△ABC中AB=AC,點(diǎn)D為BC邊的中點(diǎn),點(diǎn)F是AB邊上一點(diǎn),點(diǎn)E在線段DF的延長線上,∠BAE=∠BDF,點(diǎn)M在線段DF上,∠ABE=∠DBM.
1.如圖1,當(dāng)∠ABC=45°時(shí),求證:AE=
MD;
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2.如圖2,當(dāng)∠ABC=60°時(shí),則線段AE、MD之間的數(shù)量關(guān)系為: .
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3.在(2)的條件下延長BM到P,使MP=BM,連接CP,若AB=7,AE=
,求tan∠ACP的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】3月12日是我國義務(wù)植樹節(jié)。某校組織學(xué)生開展義務(wù)植樹活動(dòng),在活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)調(diào)查了40名學(xué)生每人植樹的棵數(shù),根據(jù)調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù),制作了不完整的扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:
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(Ⅰ)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值是_____________,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖
(Ⅱ)求抽取的這部分學(xué)生植樹棵數(shù)的平均數(shù);
(Ⅲ)若本次活動(dòng)共有320名學(xué)生參加,估計(jì)植樹棵數(shù)超過8棵的約有多少人。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠A=30°,CD為斜邊AB的中線.過點(diǎn)D作AB的垂線交AC于點(diǎn)E,再過A、D、E三點(diǎn)作⊙O.
(1)確定⊙O的圓心O的位置,并證明CD為⊙O的切線;
(2)若BC=3,求⊙O的直徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在圓O中,弦AC,BD相交于點(diǎn)M,且∠A=∠B
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(1)求證:AC=BD;
(2)若OA=4,∠A=30°,當(dāng)AC⊥BD時(shí),求弧CD的長.
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