Question

為了了解某市的學生上學方式隨即抽取了某校校300名學生如何到校問題進行了一次調(diào)查，并得到如下數(shù)據(jù)：

上學方式	人數(shù)
步行	60
坐公共汽車	130
騎自行車	100
其他	10

根據(jù)上面的數(shù)據(jù)：
（1）補畫殘缺的條形統(tǒng)計圖；
（2）填好扇形統(tǒng)計圖中的相關信息，并求出代表“步行”的扇形的中心角的度數(shù)
（3）若該市中學生有10000人，請你估計大概有多少名學生做公共汽車上學？
（3）根據(jù)你所制作的統(tǒng)計圖，你能得出哪些結論？（要求至少寫兩條）．

Answer 1

解：（1）補全條形統(tǒng)計圖，如圖所示：


（2）根據(jù)題意得：360°×=72°，
則代表“步行”的扇形的中心角的度數(shù)為72°；

（3）根據(jù)題意得：10000×=4333（人），
則大概有4333名學生做公共汽車上學；

（4）大約有一半學生坐公共汽車上學；其他方式上學的學生最少．
分析：（1）根據(jù)表格補全條形統(tǒng)計圖即可；
（2）求出步行人數(shù)所占的百分比，乘以360即可得到結果；
（3）求出公共汽車所占的百分比，乘以10000即可得到結果；
（4）根據(jù)統(tǒng)計圖寫出兩條正確的結論即可．
點評：此題考查了條形統(tǒng)計圖，扇形統(tǒng)計圖，以及用樣本估計總體，弄清題意是解本題的關鍵．