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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,C、D是線段AB上的兩個(gè)點(diǎn),CD=8 cm,M
是AC的中點(diǎn),N是DB的中點(diǎn),MN=12 cm,那么線段AB的長(zhǎng)等于 cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在平面直角坐標(biāo)系中,直線
一定不同時(shí)經(jīng)過:
A.第一、第二象限 B.第二、第三象限
C.第三、第四象限 D.第一、第四象限
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)不透明的布袋中,紅色、黑色、白色的玻璃球共有40個(gè),除顏色外其他完全相同,小明通過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)從中摸到紅色球、黑色球的頻率穩(wěn)定在
和
,則口袋中白色球的個(gè)數(shù)可能是( 。
A.24 B.18 C.16 D.6
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,小明在
時(shí)測(cè)得某樹的影長(zhǎng)為3米,
時(shí)又測(cè)得該樹的影長(zhǎng)為12米,若兩次日照的光線互相垂直,則樹的高度為_______米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
在數(shù)學(xué)活動(dòng)課上,九年級(jí)(1)班數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)們測(cè)量校園內(nèi)一棵大樹的高度,設(shè)計(jì)的方案及測(cè)量數(shù)據(jù)如下:
(1)在大樹前的平地上選擇一點(diǎn)
,測(cè)得由點(diǎn)
看大樹頂端
的仰角為35°;
(2)在點(diǎn)
和大樹之間選擇一點(diǎn)
(
在同一條直線上),測(cè)得由點(diǎn)
看大樹頂端
的仰角恰好為45°;
(3)量出
兩點(diǎn)間的距離為
.
請(qǐng)你根據(jù)
以上數(shù)據(jù)求出大樹
的高度.(結(jié)果保留3個(gè)有效數(shù)字)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
課本中有一道作業(yè)題:
有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.問加工成的正方形零件的邊長(zhǎng)是多少mm?
小穎解得此題的答案為48mm,小穎善于反思,她又提出了如下的問題.
(1)如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形,且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成,如圖1,此時(shí),這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少mm?請(qǐng)你計(jì)算.
(2)如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定,但這個(gè)矩形面積有最大值,求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng).
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