【題目】如圖,直線(xiàn)
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
和
,點(diǎn)
的坐標(biāo)為
,點(diǎn)
是線(xiàn)段
上的動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)
不與點(diǎn)
重合),直線(xiàn)
經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,并與
交于點(diǎn)
,過(guò)點(diǎn)
作
,交
于點(diǎn)
.
![]()
(1)求
的函數(shù)表達(dá)式;
(2)當(dāng)
時(shí),
①求點(diǎn)
的坐標(biāo);
②求
.
(3)將點(diǎn)
的橫坐標(biāo)記為
,在點(diǎn)
移動(dòng)的過(guò)程中,直接寫(xiě)出
的范圍.
【答案】(1)
的表達(dá)式為
;(2)①
;②
;(3)![]()
【解析】
(1)先設(shè)
的方程為y=kx+b,再根據(jù)兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn),將已知坐標(biāo)(0,2)、(6,-2)帶入方程計(jì)算即可;
(2)①將k值帶入
方程后,聯(lián)立方程組即可算出M的坐標(biāo);
②通過(guò)A點(diǎn)與P點(diǎn)縱坐標(biāo)相同,即可算出P的具體坐標(biāo),再根據(jù)坐標(biāo)算出三角形的底和高,應(yīng)用三角形面積公式即可求出;
(3)由P點(diǎn)的活動(dòng)范圍是AB之間,大致明確
的大小變化,再根據(jù)相似三角形算出N點(diǎn)坐標(biāo),帶入
,即可算出
的范圍.
解:(1)設(shè)
的表達(dá)式為:
,將點(diǎn)
和
代入,
求得
的表達(dá)式為:
.
(2)當(dāng)
時(shí),
①求得
的表達(dá)式為:
,
解方程組
,求得交點(diǎn)
.
②當(dāng)
時(shí),有
,解得
,∴
.
點(diǎn)
到直線(xiàn)
的距離是
.
∴
.
(3)![]()
由題
恒過(guò)點(diǎn)
,
與線(xiàn)段
有交點(diǎn),
∵點(diǎn)
的運(yùn)動(dòng)范圍是線(xiàn)段
(點(diǎn)
不與點(diǎn)
重合),
①點(diǎn)
的橫坐標(biāo)隨著
變小而變小,即
趨于0.
②當(dāng)
過(guò)點(diǎn)
時(shí),此時(shí)點(diǎn)
與點(diǎn)
重合,如圖所示,
![]()
過(guò)點(diǎn)
作
,
∴
.∴
.
設(shè)點(diǎn)
,則
,
.
∵
過(guò)點(diǎn)
,其表達(dá)式為
,
∴
,
∴
,
,
,
,
∴
,
∴
,即
.
∴
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某公司用6000元購(gòu)進(jìn)A,B兩種電話(huà)機(jī)25臺(tái),購(gòu)買(mǎi)A種電話(huà)機(jī)與購(gòu)買(mǎi)B種電話(huà)機(jī)的費(fèi)用相等.已知A種電話(huà)機(jī)的單價(jià)是B種電話(huà)機(jī)單價(jià)的1.5倍.
(1)求A,B兩種電話(huà)機(jī)的單價(jià)各是多少?
(2)若計(jì)劃用不超過(guò)8000元的資金再次購(gòu)進(jìn)A,B兩種話(huà)機(jī)共30臺(tái),已知A,B兩種電話(huà)機(jī)的進(jìn)價(jià)不變,求最多能購(gòu)進(jìn)多少臺(tái)A種電話(huà)機(jī)?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)不透明的口袋中放入
個(gè)大小形狀幾乎完全相同實(shí)驗(yàn)用的雞蛋,雞蛋的質(zhì)量有微小的差距(用手感覺(jué)不到差異),質(zhì)量分別為
、
、
克,已知隨機(jī)的摸出一個(gè)雞蛋,摸到
克和
克的雞蛋的概率是相等的.
(1)求這四個(gè)雞蛋質(zhì)量的眾數(shù)和中位數(shù)
(2)小明做實(shí)驗(yàn)需要拿走一個(gè)雞蛋,芳芳在小明拿走后從剩下的三個(gè)雞蛋中隨機(jī)的拿走一個(gè)
①通過(guò)計(jì)算分析小明拿走一個(gè)雞蛋后,剩下的三個(gè)雞蛋質(zhì)量的中位數(shù)是多少?
②假設(shè)小明拿走的雞蛋質(zhì)量為
克,芳芳隨機(jī)的拿出一個(gè)雞蛋后又放回,之后再隨機(jī)的拿出一個(gè)雞蛋,請(qǐng)用樹(shù)狀圖求芳芳兩次拿到都是
克的雞蛋的概率?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,
,
,
,...都是等腰直角三角形,其直角頂點(diǎn)
,
,
,...均在直線(xiàn)
上,設(shè)
,
,
,...的面積分別為
,
,
,...,依據(jù)圖形所反映的規(guī)律,S2020=__________.
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在
中,
,
,在圖中按下列步驟進(jìn)行尺規(guī)作圖:
① | 以 |
② | 分別以 |
③ | 畫(huà)射線(xiàn) |
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
![]()
A.
B.![]()
C.
D.若
,則![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮一家在一湖泊中游玩,湖泊中有一孤島,媽媽在孤島P處觀(guān)看小亮與爸爸在湖中劃船(如圖所示).小船從P處出發(fā),沿北偏東60°方向劃行200米到A處,接著向正南方向劃行一段時(shí)間到B處.在B處小亮觀(guān)測(cè)到媽媽所在的P處在北偏西37°的方向上,這時(shí)小亮與媽媽相距多少米(精確到1米)?
(參考數(shù)據(jù):sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75,
≈1.41,
≈1.73)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某籃球隊(duì)員在籃球聯(lián)賽中分別與甲隊(duì)、乙隊(duì)對(duì)陣各四場(chǎng),下表是他的技術(shù)統(tǒng)計(jì).
場(chǎng)次 | 對(duì)陣甲隊(duì) | 對(duì)陣乙隊(duì) | ||
得分(分) | 失誤(次) | 得分(分) | 失誤(次) | |
第一場(chǎng) | 25 | 2 | 27 | 3 |
第二場(chǎng) | 30 | 0 | 31 | 1 |
第三場(chǎng) | 27 | 3 | 20 | 2 |
第四場(chǎng) | 26 | 2 | 26 | 4 |
(1)他在對(duì)陣甲隊(duì)和乙隊(duì)的各四場(chǎng)比賽中,平均每場(chǎng)得分分別是多少?
(2)利用方差判斷他在對(duì)陣哪個(gè)隊(duì)時(shí)得分比較穩(wěn)定;
(3)根據(jù)上表提供的信息,判斷他在對(duì)陣哪個(gè)隊(duì)時(shí)總體發(fā)揮較好,簡(jiǎn)要說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)
ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線(xiàn)的交點(diǎn))和格點(diǎn)O.
(1)平移
ABC,使得點(diǎn)A與點(diǎn)O重合,畫(huà)出平移后的
A′B′C′;
(2)畫(huà)出
ABC關(guān)于點(diǎn)O對(duì)稱(chēng)的
DEF;
(3)判斷
A′B′C′與
DEF是否成中心對(duì)稱(chēng)?
![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)九(1)班為了了解全班學(xué)生喜歡球類(lèi)活動(dòng)的情況,采取全面調(diào)查的方法,從足球、乒乓球、籃球、排球等四個(gè)方面調(diào)查了全班學(xué)生的興趣愛(ài)好,根據(jù)調(diào)查的結(jié)果組建了4個(gè)興趣小組,并繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖(如圖①,②,要求每位學(xué)生只能選擇一種自己喜歡的球類(lèi)),請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問(wèn)題:
![]()
![]()
(1)九(1)班的學(xué)生人數(shù)為 ,并把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中m= ,n= ,表示“足球”的扇形的圓心角是 度;
(3)排球興趣小組4名學(xué)生中有3男1女,現(xiàn)在打算從中隨機(jī)選出2名學(xué)生參加學(xué)校的排球隊(duì),請(qǐng)用列表或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法求選出的2名學(xué)生恰好是1男1女的概率.
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