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20.已知方程組$\left\{\begin{array}{l}2x+3y=14\\ 3x+2y=6\end{array}\right.$,則x+y=4.

分析 首先應用加減法,求出二元一次方程組的解是多少;然后把求出的x、y的值代入x+y即可.

解答 解:$\left\{\begin{array}{l}{2x+3y=14(1)}\\{3x+2y=6(2)}\end{array}\right.$
(1)×2-(2)×3,可得-5x=10,
解得x=-2,
把x=-2代入(1),可得y=6,
∴原方程組的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=-2}\\{y=6}\end{array}\right.$,
∴x+y=-2+6=4.
故答案為:4.

點評 此題主要考查了解二元一次方程組,要熟練掌握,采用加減法即可.

練習冊系列答案
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10.如圖,小華和小麗兩人玩游戲,她們準備了A、B兩個分別被平均分成三個、四個扇形的轉盤.游戲規(guī)則:小華轉動A盤、小麗轉動B盤.轉動過程中,指針保持不動,如果指針恰好指在分割線上,則重轉一次,直到指針指向一個數字所在的區(qū)域為止.兩個轉盤停止后指針所指區(qū)域內的數字之和小于6,小華獲勝.指針所指區(qū)域內的數字之和大于6,小麗獲勝.
(1)用樹狀圖或列表法表示所有可能的結果;
(2)求小華、小麗獲勝的概率,并說明這個游戲規(guī)則對雙方是否公平.

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11.已知xa=2,xb=3,則xa-2b=$\frac{2}{9}$.

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15.因式分解:
(1)-3x3+6x2y-3xy2
(2)25(a+b)2-4(a-b)2

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5.若方程(a-5)x|a|-4+5y=1是關于x,y的二元一次方程,則a的值為( 。
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12.不等式1-3x≤10的負整數解是-3,-2,-1.

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(1)此次共調查了多少名同學?
(2)將條形圖補充完整,并計算扇形統(tǒng)計圖中樂器部分的圓心角的度數;
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