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1.如圖,二次函數(shù)$y=\frac{1}{2}{(x-3)^2}-1$的圖象與x軸交于A,B兩點(點A在點B左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為D.
(1)求點A,B,D的坐標;
(2)連接CD,過原點O作OE⊥CD,垂足為H,OE與該圖象的對稱軸交于點E,連接AE,AD,求∠DAE的大;
(3)設(shè)點E關(guān)于點D的對稱點為F,分別以E,F(xiàn)為圓心,1為半徑作兩個圓,該二次函數(shù)的圖象上是否存在一點P,使得過P向兩個圓各作一條切線PM,PN(M,N為切點),且PM,PN剛好可以作為一個斜邊為4的直角三角形的兩條直角邊?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

分析 (1)令y=0,即可求出點A、B坐標,根據(jù)頂點式可以知道點D坐標.
(2)先求出直線CD解析式,根據(jù)OE⊥CD求出直線OE解析式,再求出點E坐標,利用兩點間距離公式求出線段AE2,AD2,DE2,由勾股定理的逆定理證明△EAD是直角三角形即可解決問題.
(3)存在.設(shè)點P為(m,n),求出PM2,PN2,根據(jù)PM2+PN2=42,列出方程即可解決問題.

解答 解:(1)令y=0,則$\frac{1}{2}$(x-3)2-1=0,解得x=3$±\sqrt{2}$,
∴點A坐標(3-$\sqrt{2}$,0),點B坐標(3+$\sqrt{2}$,0),
令x=0則y=$\frac{7}{2}$,
∴點C坐標(0,$\frac{7}{2}$),頂點D坐標(3,-1).
(2)設(shè)直線CD解析式為y=kx+b,
則$\left\{\begin{array}{l}{3k+b=-1}\\{b=\frac{7}{2}}\end{array}\right.$解得$\left\{\begin{array}{l}{k=-\frac{3}{2}}\\{b=\frac{7}{2}}\end{array}\right.$,
∴直線CD解析式為y=-$\frac{3}{2}$x+$\frac{7}{2}$,
∵OE⊥CD,
∴直線OE解析式為y=$\frac{2}{3}$x,
∴x=3時,y=2,
∴點E坐標(3,2),
∴AE2=($\sqrt{2}$)2+22=6,AD2=($\sqrt{2}$)2+12=3,DE2=32=9,
∴AE2+AD2=DE2,
∴∠EAD=90°.
(3)存在.
理由:由題意E(3,2),F(xiàn)(3,-4),設(shè)點P為(m,n),
∵點P在拋物線上,
∴n=$\frac{1}{2}$(m-3)2-1      ①
∴PM2=PE2-12=(m-3)2+(n-2)2-1,PN2=PF2-12=(m-3)2+(n+4)2-1,
∵PM2+PN2=42,
∴(m-3)2+(n-2)2-1+(m-3)2+(n+4)2-1=42,
整理得到(m-3)2+(n+1)2=0      ②
由①②得到m=3,n=-1,
∴點P坐標(3,-1).

點評 本題考查二次函數(shù)綜合題、一次函數(shù).兩點間距離公式、勾股定理、非負數(shù)的性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是熟練掌握求拋物線與坐標軸的交點,學(xué)會理由參數(shù)解決問題,本題有一定的代數(shù)技巧,巧用非負數(shù)的性質(zhì)這個突破口,屬于中考壓軸題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.如圖圖形中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.如圖,張聰同學(xué)在學(xué)校某建筑物C點處測得旗桿頂部A的仰角為30°,旗桿底部B點的俯角為45°,若旗桿底部B點到該建筑物的水平距離BE=9米,旗桿臺階的高BF=0.6米,A、B、F在同一直線上,求旗桿頂部A離地面的高度AF(結(jié)果精確到0.1米,參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.414,$\sqrt{3}$≈1.732).

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8.某校為了解學(xué)生課外閱讀情況,隨機調(diào)查了50名學(xué)生各自平均每天的課外閱讀時間,并繪制成條形圖,據(jù)此可以估計出該校所有學(xué)生平均每人每天的課外閱讀時間為1小時.

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15.在平面直角坐標系xOy中,P為反比例函數(shù)y=$\frac{2}{x}$(x>0)的圖象上的動點,則線段OP長度的最小值是2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.若2x3ym-1與$-\frac{1}{2}$xny5是同類項,則m+n=9.

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13.如圖,已知AB是⊙O的直徑,弦ED⊥AB于點F,點C是劣弧AD上的動點(不與點A、D重合),連接BC交ED于點G.過點C作⊙O的切線與ED的延長線交于點P.
(1)求證:PC=PG;
(2)當(dāng)點G是BC的中點時,求證:CG2=BF•OB;
(3)已知⊙O的半徑為5,在滿足(2)的條件時,點O到BC的距離為$\sqrt{5}$,求此時△CGP的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

10.如圖,在平面直角坐標系中,直線AB與x軸,y軸分別交于點A(8,0),B(0,6),動點P從點O出發(fā),沿x軸正方向以每秒1個單位的速度運動,同時動點Q從點B出發(fā),沿射線BO方向以每秒2個單位的速度運動,過點P作PC⊥AB于點C,連接PQ,CQ,以PQ,CQ為鄰邊構(gòu)造?PQCD,設(shè)點P運動的時間為t秒.
(1)當(dāng)點Q在線段OB上時,用含t的代數(shù)式表示PC,AC的長;
(2)在運動過程中,設(shè)△OPQ的面積為S.
①當(dāng)點D落在x軸上時,求出滿足條件的t的值;
②若點D落在△ABO內(nèi)部(不包括邊界)時,直接寫出S的取值范圍;
(3)作點Q關(guān)于x軸的對稱點Q′,連接CQ′,在運動過程中,是否存在某時刻使過A,P,C三點的圓與△CQQ′三邊中的一條邊相切?若存在,請求出t的值;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.計算:2-2×43+(-$\frac{1}{3}$)0-(-2)4

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同步練習(xí)冊答案