如圖,E、F分別是等邊三角形ABC的邊AB,AC上的點(diǎn),且BE=AF,CE、BF交于點(diǎn)P.
(1)求證:CE=BF;
(2)求∠BPC的度數(shù).
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【考點(diǎn)】全等三角形的判定與性質(zhì);等邊三角形的性質(zhì).
【分析】(1)欲證明CE=BF,只需證得△BCE≌△ABF;
(2)利用(1)中的全等三角形的性質(zhì)得到∠BCE=∠ABF,則由圖示知∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ABF=∠ABC=60°,即∠PBC+∠PCB=60°,所以根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求得∠BPC=120°.
【解答】(1)證明:如圖,∵△ABC是等邊三角形,
∴BC=AB,∠A=∠EBC=60°,
∴在△BCE與△ABF中,
![]()
,
∴△BCE≌△ABF(SAS),
∴CE=BF;
(2)解:∵由(1)知△BCE≌△ABF,
∴∠BCE=∠ABF,
∴∠PBC+∠PCB=∠PBC+∠ABF=∠ABC=60°,即∠PBC+∠PCB=60°,
∴∠BPC=180°﹣60°=120°.
即:∠BPC=120°.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì).全等三角形的判定是結(jié)合全等三角形的性質(zhì)證明線段和角相等的重要工具.在判定三角形全等時(shí),關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)呐卸l件.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
二次函數(shù)
的圖像如圖所示,對(duì)稱軸為
,若關(guān)于
的一元二次方程
(
為實(shí)數(shù))在
的范圍
內(nèi)無解,則![]()
的取值范圍是________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
.若△ABC∽△A′B′C′,相似比為1:2,則△ABC與△A′B′C′的面積的比為( )
A.1:2 B.2:1 C.1:4 D.4:1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖1,邊長(zhǎng)為4的正方形ABCD中,點(diǎn)E在AB邊上(不與點(diǎn)A,B重合),點(diǎn)F在BC邊上(不與點(diǎn)B、C重合).
第一次操作:將線段EF繞點(diǎn)F順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)G;
第二次操作:將線段FG繞點(diǎn)G順時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)F落在正方形上時(shí),記為點(diǎn)H;
依此操作下去…
(1)圖2中的△EFD是經(jīng)過兩次操作后得到的,其形狀為 ,求此時(shí)線段EF的長(zhǎng);
(2)若經(jīng)過三次操作可得到四邊形EFGH.
①請(qǐng)判斷四邊形EFGH的形狀為 ,此時(shí)AE與BF的數(shù)量關(guān)系是 ;
②以①中的結(jié)論為前提,設(shè)AE的長(zhǎng)為x,四邊形EFGH的面積為y,求y與x的函數(shù)關(guān)系式及面積y的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,
、
是雙曲線
上的兩點(diǎn),過點(diǎn)
作
軸,交
于點(diǎn)
,垂足為
.若
的面積為1,
為
的中點(diǎn),則
的值為 ( )
A.
B.
C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
)如圖①,小華設(shè)計(jì)了一個(gè)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn):在一根質(zhì)地均勻的木桿中點(diǎn)
的左側(cè)固定位置
處懸掛重物
,在中點(diǎn)
的右側(cè)用一個(gè)彈簧秤向下拉,改變彈簧秤與點(diǎn)
的距離
(cm),觀察彈簧秤的示數(shù)
(N)的變化情況.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
|
| … | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | … |
|
| … | 30 | 20 | 15 | 12 | 10 | … |
|
第24題
(1)把上表中
、
的各組對(duì)應(yīng)值作為點(diǎn)的坐標(biāo),在平面直角坐標(biāo)系中(如圖②所示)描出相應(yīng)的點(diǎn),用平滑的曲線連接這些點(diǎn)并觀察所得到的圖像,猜測(cè)
(N)與
(cm)之間的函數(shù)關(guān)系,并求出函數(shù)表達(dá)式.
(2)當(dāng)彈簧秤的示數(shù)為24N時(shí),求彈簧秤與點(diǎn)
的距離.隨著彈簧秤與點(diǎn)
的距離不斷減小,彈簧秤上的示數(shù)將發(fā)生怎樣的變化?
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