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根據(jù)某網(wǎng)站調(diào)查,2014年網(wǎng)民們最關(guān)注的熱點話題分別有:消費(fèi)、教育、環(huán)保、反腐及其它共五類.根據(jù)調(diào)查的部分相關(guān)數(shù)據(jù),繪制的統(tǒng)計圖表如下

根據(jù)以上信息解答下列問題:

(1)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖并在圖中標(biāo)明相應(yīng)數(shù)據(jù);

(2)若北京市約有2100萬人口,請你估計最關(guān)注環(huán)保問題的人數(shù)約為多少萬人?

(3)在這次調(diào)查中,某單位共有甲、乙、丙、丁四人最關(guān)注教育問題,現(xiàn)準(zhǔn)備從這四人中隨機(jī)抽取兩人進(jìn)行座談,則抽取的兩人恰好是甲和乙的概率為 .

(1)見解析 (2)210萬人 (3)

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)消費(fèi)的人數(shù)和百分比求出總?cè)藬?shù),然后計算教育的人數(shù);(2)環(huán)保的人數(shù)=總?cè)藬?shù)×環(huán)保人數(shù)所占的比例;(3)所有選擇的方法總共有6種情況,恰好是甲和乙的只有一種.

試題解析:(1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖如圖;

(2)2100×10%=210萬人; (3)

考點:根據(jù)樣本估計總數(shù)、概率的計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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已知關(guān)于x的一元二次方程x2+x+n=0有兩個相等的實數(shù)根,那么=_____

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如圖,⊙O是正方形ABCD的外接圓,點P在⊙O上,則∠APB等于( ).

A.30° B.45° C.55° D.60°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市燕山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

在平面直角坐標(biāo)系xOy中,對于任意三點A,B,C,給出如下定義:

若矩形的任何一條邊均與某條坐標(biāo)軸平行,且A,B,C三點都在矩形的內(nèi)部或邊界上,則稱該矩形為點A,B,C的外延矩形.點A,B,C的所有外延矩形中,面積最小的矩形稱為點A,B,C的最佳外延矩形.例如,圖中的矩形,都是點A,B,C的外延矩形,矩形 是點A,B,C的最佳外延矩形.

(1)如圖1,已知A(-2,0),B(4,3),C(0,).

①若,則點A,B,C的最佳外延矩形的面積為 ;

②若點A,B,C的最佳外延矩形的面積為24,則的值為 ;

(2)如圖2,已知點M(6,0),N(0,8).P()是拋物線上一點,求點M,N,P的最佳外延矩形面積的最小值,以及此時點P的橫坐標(biāo)的取值范圍;

(3)如圖3,已知點D(1,1).E(,)是函數(shù)的圖象上一點,矩形OFEG是點O,D,E的一個面積最小的最佳外延矩形,⊙H是矩形OFEG的外接圓,請直接寫出⊙H的半徑r的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市燕山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)的圖象的一個交點為A(2,m).

求m和k的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市燕山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,在Rt△OAB中,∠AOB=90°,OA=4,OB=3.⊙O的半徑為2,點P是線段AB上的一動點,過點P作⊙O的一條切線PQ,Q為切點.設(shè)AP=,PQ2=,則的函數(shù)圖象大致是

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市通州區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知反比例函數(shù)圖象經(jīng)過點(-1,3),那么這個反比例函數(shù)的表達(dá)式為_______________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀下面材料:

(1)小喬遇到了這樣一個問題:如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,D,E分別為CB,CA邊上的點,且AE=BC,BD=CE,BE與AD的交點為P,求∠APE的度數(shù);

小喬發(fā)現(xiàn)題目中的條件分散,想通過平移變換將分散條件集中,如圖2,過點B作BF//AD且BF=AD,連接EF,AF,從而構(gòu)造出△AEF與△CBE全等,經(jīng)過推理和計算能夠使問題得到解決(如圖2).請回答:∠APE的度數(shù)為___________________.

參考小喬同學(xué)思考問題的方法,解決問題:

(2)如圖3,AB為⊙O的直徑,點C在⊙O上,D、E分別為CB,CA上的點,且AE=BC,BD=CE,BE與AD交于點P,在圖3中畫出符合題意的圖形,并求出sin∠APE的值.

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同步練習(xí)冊答案