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13.計算:
(1)$\frac{x}{y}$-$\frac{y}{x}$-$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{xy}$
(2)(1-$\frac{1}{a+2}$)÷$\frac{{a}^{2}-1}{a+2}$.

分析 (1)先通分,公分母為xy,再約分得-$\frac{2y}{x}$;
(2)先把括號內的進行通分,公分母為a+2,再把除法化成乘法,進行約分.

解答 解:(1)$\frac{x}{y}$-$\frac{y}{x}$-$\frac{{x}^{2}+{y}^{2}}{xy}$,
=$\frac{{x}^{2}-{y}^{2}-{x}^{2}-{y}^{2}}{xy}$,
=$\frac{-2{y}^{2}}{xy}$,
=-$\frac{2y}{x}$;
(2)(1-$\frac{1}{a+2}$)÷$\frac{{a}^{2}-1}{a+2}$,
=$\frac{a+2-1}{a+2}$•$\frac{a+2}{(a+1)(a-1)}$,
=$\frac{a+1}{(a+1)(a-1)}$,
=$\frac{1}{a-1}$.

點評 本題是分式的混合運算,分式的混合運算,一般按常規(guī)運算順序,但有時也會根據(jù)題目的特點,運用乘法的運算律進行靈活運算;注意符號問題和化簡結果:運算的結果要化成最簡分式或整式.

練習冊系列答案
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3.如圖,在矩形ABCD中,∠BOC=120°,AB=5,則BD的長為(  )
A.5B.10C.12D.13

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4.已知菱形的兩條對角線長分別為4和9,則菱形的面積為18.

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1.如圖,在菱形ABCD中,∠B=60°,AB=1,延長AD到點E,使DE=AD,延長CD到點F,使DF=CD,連接AC、CE、EF、AF.
(1)求證:四邊形ACEF是矩形;
(2)求四邊形ACEF的周長.

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8.閱讀下面材料:
在數(shù)學課上,老師提出如下問題:

已知如圖1所示Rt△ABC,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.
小明的作法如下:
①作線段AC的垂直平分線交AC于點O;
②連接BO并延長,在延長線上截取OD=BO;
③連接DA,DC.則四邊形ABCD即為所求(圖2所示).
老師說:“小明的作法正確.”
請回答:小明的作圖依據(jù)是對角線互相平分且相等的四邊形是平行四邊形.
參考小明的作法,完成如下問題:
已知:如圖3,△ABC.求作:平行四邊形ABCD.
說明:用兩種方法完成;保留作圖痕跡;不用寫作法.

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5.下列各式的值最小的是( 。
A.1-3B.-22C.-4×0D.|-5|

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12.如圖,鐸山中心學校校園內有一塊四邊形空地ABCD,學校征集對這塊空地種植的花草的設計中,選定如下方案:把這個四邊形分成九塊,種植三種不同的花草,其中E、F、G、H分別是AB、BC、CD、DA的中點,P、Q、R、K分別是EF、FG、GH、HE的中點,現(xiàn)要在四邊形PQRK中種上紅色的花,在△PFQ、△QGR、△RHK、△KEP中種上黃色的花,在△HAE、△EBF、△FCG、△GDH中種上紫色的花.已知種紅、黃、紫三種花的單價分別為10元/m2、12元/m2、14元/m2,而種紅花已用去了120元.請你用學過的數(shù)學知識計算出種滿四邊形ABCD這塊空地的花共需要多少元?

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9.如圖,公園內有一小湖,為了測量湖邊B、C兩點間的距離,小明設計如下方案,選取一個合適的A點,分別找到AB、AC的中點D、E,若測得DE的長為35米,則B、C兩點間的距離為70米.

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10.函數(shù)y=$\frac{\sqrt{x+2}}{x-1}$中自變量x的取值范圍是x≥-2且x≠1.

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