(2015秋•高陽(yáng)縣期末)若方程3x﹣6=0與關(guān)于x的方程2x﹣5k=11的解相同,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市禹州市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)B卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•禹州市期末)下列現(xiàn)象中,可用基本事實(shí)“兩點(diǎn)之間,線段最短”來(lái)解釋的現(xiàn)象是( )
A.用兩個(gè)釘子就可以把木條固定在墻上
B.把彎曲的公路改直,就能縮短路程
C.利用圓規(guī)可以比較兩條線段的大小關(guān)系
D.植樹(shù)時(shí),只要定出兩棵樹(shù)的位置,就能確定同一行樹(shù)所在的直線
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2014•張家界)若點(diǎn)A(m+2,3)與點(diǎn)B(﹣4,n+5)關(guān)于y軸對(duì)稱,則m+n= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣八年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•淶水縣期末)淶水的文化底蘊(yùn)深厚,淶水人民的生活健康向上.下面的四幅簡(jiǎn)筆畫是從淶水的文化活動(dòng)中抽象出來(lái)的,其中是軸對(duì)稱圖形的是( )
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:計(jì)算題
(2015秋•高陽(yáng)縣期末)計(jì)算
(1)12+(﹣18)﹣(﹣7)﹣15
(2)﹣23+
×(﹣
)2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2006•常德)
的相反數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高陽(yáng)縣七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015•徐州模擬)從正面觀察如圖的兩個(gè)物體,看到的是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省廣州市荔灣區(qū)七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
(2011•南京)如圖是一個(gè)三棱柱.下列圖形中,能通過(guò)折疊圍成一個(gè)三棱柱的是( )
![]()
A.
B.
C.
D.![]()
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市龍海市七年級(jí)上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2012•安順)已知2+
=22×
,3+
=32×
,4+
=42×
…,若8+
=82×
(a,b為正整數(shù)),則a+b= .
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