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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,∵AC⊥AB,BD⊥AB(已知)
∴∠CAB=90°,∠_
_________=90°__________
∴∠CAB=∠__________
∵∠CAE=∠DBF(已知)
∴∠BAE=∠__________
∴__________∥__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1,3,6,10,…稱為三角形數(shù);把1,4,9,16,…稱為數(shù)正方形數(shù).“三角形數(shù)”和“正方形數(shù)”之間存在如下圖所示的關(guān)系:
即兩個(gè)相鄰的“三角形數(shù)”的和為一個(gè)“正方形數(shù)”,則下列等式符合以上規(guī)律的是( )
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A. 6+15=21 B. 36+45=81 C. 9+16=25 D. 30+34=64
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
把幾個(gè)數(shù)用大括號(hào)圍起來,中間用逗號(hào)斷開,如:{1,2,﹣3}、{﹣2,7,3,
,19},我們稱之為集合,其中的數(shù)稱其為集合的元素.如果一個(gè)集合滿足:當(dāng)有理數(shù)a是集合的元素時(shí),有理數(shù)10﹣a也必是這個(gè)集合的元素,這樣的集合我們稱為和諧集合.例如集合{2,8},{﹣1,
,
,11}就是兩個(gè)和諧集合.
(1)請(qǐng)你判斷集合{1,﹣10},{﹣2,3.14,5,6.86,12}是不是和諧集合?
(2)請(qǐng)你寫出滿足條件的兩個(gè)和諧集合的例子(至少有3個(gè)元素且不能與例題舉例重復(fù));
(3)寫出所有和諧集合中,元素個(gè)數(shù)最少的集合.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
若用a表示
的整數(shù)部分,則在數(shù)軸上與2+a最接近的數(shù)所表示的點(diǎn)是( 。
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A. A B. B C. C D. D
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知△ABC為直角三角形,∠C=90°,若沿圖中虛線剪去∠C,則∠1+∠2=( 。
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A. 90° B. 135° C. 270° D. 315°
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