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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| A、 | B、 | C、 | D、 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
| 1 |
| a |
| 1 |
| b |
| 1 |
| h |
| 2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:數(shù)學(xué)教研室 題型:013
A.42 B.52
C.7 D.52或7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
將矩形紙片
分別沿兩條不同的直線剪兩刀,使剪得的三塊紙片恰能拼成一個(gè)三角形(不能有重疊和縫隙).圖1中提供了一種剪拼成等腰三角形的示意圖.
圖1 圖2
(1) 請(qǐng)?zhí)峁┝硪环N剪拼成等腰三角形的方式,并在圖2中畫出示意圖;
![]()
圖3 備用圖
(2)以點(diǎn)
為原點(diǎn),
所在直線為
軸建立平面直角坐標(biāo)系(如圖),點(diǎn)
的坐標(biāo)為
.若剪拼后得到等腰三角形
,使點(diǎn)
、
在
軸上(
在
上方),點(diǎn)
在邊
上(不與
、
重合).設(shè)直線
的解析式為
(
),則
的值為 ,
的取值范圍是 .(不要求寫解題過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
兩個(gè)大小相同且含
角的三角板ABC和DEC如圖①擺放,使直角頂點(diǎn)重合. 將圖①中△DEC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得到圖②,點(diǎn)F、G分別是CD、DE與AB的交點(diǎn),點(diǎn)H是DE與AC的交點(diǎn).
(1)不添加輔助線,寫出圖②中所有與△BCF全等的三角形;
(2)將圖②中的△DEC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)
得△D1E1C,點(diǎn)F、G、H的對(duì)應(yīng)點(diǎn)分別為F1、G1、H1 ,如圖③.探究線段D1F1與AH1之間的數(shù)量關(guān)系,并寫出推理過程;
(3)在(2)的條件下,若D1E1與CE交于點(diǎn)I,求證:G1I =CI.
| D | |||
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