考點(diǎn):二次根式的應(yīng)用
專題:
分析:首先化簡(jiǎn)
(-3)2=10+9-6=19-6,然后代入方程運(yùn)算、求值即可解決問題.
解答:解:
(-3)2=10+9-6=19-6;
∵(
-3)
2+(
-3)a+1=0,
∴(
-3)a=6
-20,
∴a=
=
=-
.
點(diǎn)評(píng):該題主要考查了二次根式的應(yīng)用問題;解題的關(guān)鍵是正確運(yùn)用二次根式的化簡(jiǎn)公式,靈活變形、化簡(jiǎn)、計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
已知:函數(shù)y=
+
,自變量x的取值范圍是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:

已知如圖△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=1,點(diǎn)D是BC邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與B,C點(diǎn)重合),∠ADE=45°,△ABD∽△DCE.當(dāng)△ADE是等腰三角形時(shí),求AE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:

如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,作AB的垂直平分線,交AB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)E,連接BE,則BE平分∠ABC.請(qǐng)證明這一結(jié)論.有幾種證明方法呢?
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
(1)填空:
=
=
-1;
=
=
-;
=
.
(2)計(jì)算:
+
+
+…+
+
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來(lái)源:
題型:
5+10=15,5+14=19,7+10=17,7+14=21.是否每一個(gè)質(zhì)數(shù)分別加上10,14后,所得結(jié)果至少有一個(gè)數(shù)是合數(shù)?你的結(jié)論是
,理由是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:

如圖所示,AC⊥BC,DE⊥BC,F(xiàn)G⊥AB,∠1=∠2,求證:∠2與∠3互余.
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:
α是直角三角形的銳角,如果方程10x
2-10xcosα-3cosα+4=0有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,則sinα=
.
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