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(2009•隨州)如圖是某地5月上旬日平均氣溫統(tǒng)計圖,這些氣溫數據的眾數,中位數,極差分別是( )

A.26,26,4
B.25,26,4
C.26,25,4
D.26,25.5,4
【答案】分析:運用極差、中位數、眾數的定義求解.數據按大小排列,用最的數減最小的數得到極差;出現次數最多的數為眾數;第5、6個數的平均數為中位數.
解答:解:從小到大排列表中數據為:24,24,25,26,26,26,26,27,28,28,數據26出現了四次最多為眾數;
26和26處在第5位和第6位,其平均數26為中位數;極差是最大的數減去最小的數,28-24=4.
所以本題這組數據的中位數是26,眾數是26,極差是4.
故選A.
點評:本題為統(tǒng)計題,考查眾數、極差、中位數的意義,中位數是將一組數據從小到大(或從大到。┲匦屡帕泻,最中間的那個數(最中間兩個數的平均數),叫做這組數據的中位數.眾數是一組數據中出現次數最多的數.極差是最大的數減去最小的數.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2009•隨州)如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑作⊙O,⊙O與BC交于點D,過點D作AC的垂線,垂足為E.
(1)證明:DE是⊙O的切線;
(2)若⊙O的直徑是5,BC=6,則CE=
1.8
1.8

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科目:初中數學 來源:2009年全國中考數學試題匯編《反比例函數》(04)(解析版) 題型:填空題

(2009•隨州)如圖,正比例函數與反比例函數(k≠0)的圖象在第一象限內交于點A,且AO=2,則k=   

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科目:初中數學 來源:2009年全國中考數學試題匯編《一次函數》(05)(解析版) 題型:解答題

(2009•隨州)如圖1,在Rt△A′OB′中,∠B′A′0=90°,A′,B′兩點的坐標分別為(2,-1)和(0,-5),將A′0B′繞點O逆時針方向旋轉90°,使OB’落在x軸正半軸上,得△AOB,點A′的對應點是A,點B’的對應點是B.
(1)寫出A,B兩點的坐標,并求直線AB的解析式;
(2)如圖2,將△A0B沿垂直于x軸的線段CD折疊,(點C在x軸上,且不與點B重合,點D在線段AB上),使點B落在x軸上,對應點為點E,設點C的坐標為(x,0).
①當x為何值時,線段DE平分△AOB的面積;
②是否存在這樣的點使得△AED為直角三角形?若存在,求出點C的坐標;若不存在,請說明理由.
③設△CDE與△AOB重疊部分的面積為S,直接寫出S與點C的橫坐標x之間的函數關系式(包括自變量x的取值范圍).

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科目:初中數學 來源:2009年遼寧省朝陽市中考數學試卷(解析版) 題型:填空題

(2009•隨州)如圖,正比例函數與反比例函數(k≠0)的圖象在第一象限內交于點A,且AO=2,則k=   

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科目:初中數學 來源:2009年湖北省隨州市中考數學試卷(解析版) 題型:選擇題

(2009•隨州)如圖是某二次函數的圖象,將其向左平移2個單位后的圖象的函數解析式為y=ax2+bx+c(a≠0),則下列結論中正確的有( )
(1)a>0;(2)c<0;(3)2a-b=0;(4)a+b+c>0.

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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