分析 (1)由根的判別式△=b2-4ac=36,可判斷出此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
(2)①按照配方法解方程的步驟一步步解方程;②按照分解因式法解方程的步驟一步步解方程;
(3)①解方程的方法都是達(dá)到降次的目的,故可出結(jié)論;②利用分解因式解方程的方法一步步解決方程.
解答 解:(1)∵a=1,b=-2,c=-8,
∴△=b2-4ac=(-2)2-4×1×(-8)=36>0,
∴此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.
(2)①配方法:x2-2x-8=0,
配方,得(x-1)2=9,
方程兩邊開方,得x-1=±3,
解得:x1=4,x2=-2;
②因式分解法:x2-2x-8=0,
分解因式,得(x-4)(x+2)=0,
解得::x1=4,x2=-2.
(3)①這些方法都是將解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程,以達(dá)到將方程降次的目的.
故答案為:一元二次;一元一次.
②x3+2x2-3x=0,
提取公因式x,得x(x2+2x-3)=0,
分解因式,得x(x+3)(x-1)=0,
解得:x1=0,x2=-3,x3=1.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了根的判別式、配方法解一元二次方程以及因式分解法解一元二次方程,解題的關(guān)鍵:①明白根的判別式的意義;(2)能夠熟練的運(yùn)用各種解方程的方法;(3)明白解方程過程的意義.本題屬于基礎(chǔ)題,難度不大,解方程是中考必考內(nèi)容之一,這就要求學(xué)生能夠很好的掌握各種解方程的方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 2x-y | B. | x-3y=-15 | C. | xy+x-2=0 | D. | $\frac{2}{x}$-y=0 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| x | 5.12 | 5.13 | 5.14 | 5.15 |
| ax2+bx+c | -0.04 | -0.02 | 0.01 | 0.03 |
| A. | 5.14<x<5.15 | B. | 5.13<x<5.14 | C. | 5.12<x<5.13 | D. | 5.10<x<5.12 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
| A. | 4+2$\sqrt{3}$ | B. | 4+2$\sqrt{3}$或2+$\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$ | C. | 2+2$\sqrt{3}$或2+$\frac{4}{3}$$\sqrt{3}$ | D. | 4+2$\sqrt{3}$或2+$\frac{2}{3}$$\sqrt{3}$ |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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