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在一個(gè)不透明的布袋中,裝有三個(gè)小球,小球上分別標(biāo)有數(shù)字“1”、“2”和“3”,它們除了數(shù)字不同外,其余都相同.
(1)隨機(jī)地從布袋中摸出一個(gè)小球,則摸出的球?yàn)椤?”的概率是多少?
(2)若第一次從布袋中隨機(jī)摸出一個(gè)小球,設(shè)記下的數(shù)字為x,再將此球放回盒中,第二次再?gòu)牟即须S機(jī)抽取一張,設(shè)記下的數(shù)字為y,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表法表示出上述情況的所有等可能結(jié)果,并求出x+y>3的概率.
考點(diǎn):列表法與樹狀圖法
專題:
分析:(1)直接利用概率公式求解即可;
(2)用列表或樹狀圖將所有等可能的結(jié)果列舉出來即可利用概率公式直接求解.
解答:解:(1)∵三個(gè)小球中有一個(gè)標(biāo)有數(shù)字3,
所以摸出的球?yàn)?的概率為:
1
3
;
(2)(解法一)列舉所有等可能結(jié)果,畫出樹狀圖如下:

由上圖可知,共有9種等可能結(jié)果,其中x+y>3的情況有6種.
P(x+y>3)=
6
9
=
2
3
;

(解法二)(1)列表如下
數(shù)字x



1 2 3
1 2 3 4
2 3 4 5
3 4 5 6
由上圖可知,共有9種等可能結(jié)果,其中x+y>3的情況有6種.
P(x+y>3)=
6
9
=
2
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了列表或列樹狀圖的方法求概率,解題的關(guān)鍵是能夠?qū)⑺械瓤赡艿慕Y(jié)果正確的列舉出來,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
27
÷
3
-16×4-1+|-5|-(3-
3
0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算
(1)|-1|-
(-3)2
+(π-4)0+2-2-sin30°
;
(2)(
a-2
a2+2a
-
a-1
a2+4a+4
a-4
a+2
,其中a滿足a2+2a-
3
=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在?ABCD中,點(diǎn)E、點(diǎn)F分別在AD、CB的延長(zhǎng)線上,且DE=BF,連結(jié)EF分別交AB、CD于點(diǎn)H、點(diǎn)G.
求證:△EAH≌△FCG.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某市新建了圓形文化廣場(chǎng),小杰和小浩準(zhǔn)備用不同的方法測(cè)量該廣場(chǎng)的半徑.
(1)小杰先找圓心,再量半徑.請(qǐng)你在圖①中,用尺規(guī)作圖的方法幫小杰找到該廣場(chǎng)的圓心O(不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)小浩在廣場(chǎng)邊(如圖②)選取A、B、C三根石柱,量得A、B之間的距離與A、C之間的距離相等,并測(cè)得BC長(zhǎng)為240米,A到BC的距離為5米.請(qǐng)你幫他求出廣場(chǎng)的半徑(結(jié)果精確到米).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,△ABC中,點(diǎn)O是邊AC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過O作直線MN∥BC,設(shè)MN交∠ACB的平分線于點(diǎn)E,交∠ACB的外角平分線于點(diǎn)F.
(1)探究:線段OE與OF的數(shù)量關(guān)系并加以證明;
(2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),且△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?
(3)當(dāng)點(diǎn)O在邊AC上運(yùn)動(dòng)時(shí),四邊形BCFE
 
是菱形嗎?(填“可能”或“不可能”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程:
x
x-3
+
1
3-x
=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有甲、乙兩支球隊(duì),每支球隊(duì)隊(duì)員身高數(shù)據(jù)的平均數(shù)均為1.71米,方差分別為
S
2
=0.28,
S
2
=0.36,則身高較整齊的球隊(duì)是
 
.(填“甲”或“乙”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一個(gè)圓心角為120°,半徑為15cm的扇形紙片,用它恰好圍成一個(gè)圓錐的側(cè)面(接縫忽略不計(jì)),則圍成的圓錐底面圓的半徑為
 
cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案