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青奧會開幕前,某商場以單價40元購進一批印有“砳砳”圖案的襯衫,當每件商品售價50元時,每周可銷售
500件,經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),售價每提高1元,每周銷售量就減少10件,每件襯衫的售價為多少元時,商場獲得的周銷售利潤為8000元?
考點:一元二次方程的應用
專題:銷售問題
分析:設每件售價x元則每周銷量為500-10x件,因為利潤=銷售量×每件襯衫的利潤,每件襯衫的利潤=售價-成本,由此可以列出式子(x-40)[500-10(x-50)]=8000,可以求得x的值.
解答:解:設每件襯衫的售價為x元時,商場獲得的周銷售利潤為8000元.
(x-40)[500-10(x-50)]=8000,
解得x1=60,x2=80.
答:每件襯衫的售價為60元或者80元時,商場獲得的周銷售利潤為8000元.
點評:此題主要考查了一元二次方程的應用中升降價問題,正確得出銷量以及每件利潤是解題關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算
(1)43+(-77)+27+(-43)
(2)23-17-(-7)+(-16)
(3)(-
7
8
)×19×(-1
1
7
)

(4)-36×(
1
4
-
1
9
-
1
12
)÷(-2)

(5)-52-[(-2)3+(1-0.8×
3
4
)]÷|-1-1|
(6)|
1
2
-1|+|
1
3
-
1
2
|+…+|
1
99
-
1
98
|+|
1
100
-
1
99
|

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

矩形ABCD沿其對角線BD將△ABD翻折得△BDF與DC相交于E點,下列說法錯誤的是( 。
A、△DEB為等腰三角形
B、△DEF≌△BEC
C、若∠DBF=30°,BD=5,則BC=2.5
D、AD=DE

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

閱讀下面例題的解題過程,再解答后面的題目.
例題:已知代數(shù)式9-6y-4y2=7,求2y2+3y+7的值.
解:由9-6y-4y2=7
得-6y-4y2=7-9
即6y+4y2=2,
因此2y2+3y=1,所以2y2+3y+7=8.
問題  已知代數(shù)式14x-21x2=-14,求9x2-6x-5的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在如圖的方格紙上畫有2條線段,若再畫1條線段,使圖中的三條線段組成一個軸對稱圖形,則這條線段的畫法最多有
 
種.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

在一款名為超級瑪麗的游戲中,瑪麗到達一個高為10米的高臺A,利用旗桿頂部的繩索,劃過90°到達與高臺A水平距離為17米,高為3米的矮臺B,求旗桿的高度OM和瑪麗在蕩繩索過程中離地面的最低點的高度MN.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,△OAD≌△OBC,且∠O=70°,∠AEB=100°,則∠C=
 
°.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

墨墨在如圖所示的△ABC的基礎上作圖,步驟如下:①分別以點A和點B為圓心,以a(a>
1
2
AB)為半徑,在邊AB的兩側(cè)畫弧,分別相交于點E,F(xiàn);②連接EF;③分別以點B和點C為圓心,以b(b>
1
2
BC)為半徑,在邊BC的兩側(cè)畫弧,分別相交于點M,N;④連接MN,直線EF與直線MN相交于點O;⑤連接AO,BO,CO.下列說法中正確的是( 。
A、AO=BO=CO
B、點O是△ABC的重心
C、∠AOB=∠BOC
D、CO平分∠ACB

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙二人承包一項工程,已知當甲做了13天,乙做了10天時,共得到工資1260元,又知甲做了4天和乙做了5天的工資一樣多.
(1)兩人一天的工資各為多少元?
(2)完成本項工程后兩人共得工資4800元,且甲工作的天數(shù)不少于乙工作天數(shù)的
4
5
,求甲至少工作多少天?

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