小東在學(xué)習(xí)了
后,認(rèn)為
也成立,因此他認(rèn)為一個(gè)化簡(jiǎn)過(guò)程:
=
=
是正確的.你認(rèn)為他的化簡(jiǎn)對(duì)嗎?說(shuō)說(shuō)理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
由半圓和直角三角形組成的圖形,如圖,空白部分面積等于(π取3.14,精確到0.1)( 。
![]()
A. 15.0 B. 15.1 C. 15.2 D. 15.3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知關(guān)于x、y的方程組![]()
(1)試用含m的式子表示方程組的解;
(2)若該方程組的解也是方程x+y=6的解,求m的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
小明不慎將一塊三角形的玻璃摔碎成如圖所示的四塊(即圖中標(biāo)有1、2、3、4的四塊),你認(rèn)為將其中的哪一些塊帶去,就能配一塊與原來(lái)一樣大小的三角形?應(yīng)該帶( 。
![]()
A. 第1塊 B. 第2塊 C. 第3塊 D. 第4塊
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
用反證法證明“若a⊥c,b⊥c,則a∥b”時(shí),應(yīng)假設(shè)( )
A.a不
垂直于c B.a,b都不垂直于c C.a與b相交 D.a⊥b
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