（本題8分）為節(jié)約水資源，某初中環(huán)保宣傳小組作了一個(gè)調(diào)查，得到了如下的一組數(shù)據(jù)：我們所在的城市大約有160萬人，每天早晨起來漱口，如果大家都有一個(gè)壞習(xí)慣，漱口時(shí)都不關(guān)水龍頭，那么我們每個(gè)人漱口時(shí)要浪費(fèi)56毫升的水．
（1）按這樣計(jì)算，我們?nèi)幸惶煸绯恳速M(fèi)多少升水？請(qǐng)用科學(xué)計(jì)數(shù)法表示最后的結(jié)果，并精確到千位．
（2）如果我們用500毫升的純凈水瓶來裝浪費(fèi)的水，可以裝多少瓶？
沖刺100分1號(hào)卷系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省寧波市部九年級(jí)上學(xué)期第一次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
立定跳遠(yuǎn)時(shí)，以小明起跳時(shí)重心所在豎直方向?yàn)閥軸（假設(shè)起跳時(shí)重心與起跳點(diǎn)在同一豎直方向上），地平線為x軸，建立平面直角坐標(biāo)系（如圖），則小明此跳重心所走過的路徑是一條形如y=-0.2（x-1）2+0.7的拋物線，在最后落地時(shí)重心離地面0.3m（假如落地時(shí)重心與腳后跟在同一豎直方向上）．
（1）小明在這一跳中，重心離地面最高時(shí)距離地面多少米？此時(shí)他離起跳點(diǎn)的水平距離有多少米？
（2）小明此跳在起跳時(shí)重心離地面有多高？
（3）小明這一跳能得滿分嗎（2.40m為滿分）？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省富陽市共同體九年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
某商場要經(jīng)營一種新上市的文具，進(jìn)價(jià)為20元，試營銷階段發(fā)現(xiàn)：當(dāng)銷售單價(jià)是25元時(shí)，每天的銷售量為250件，銷售單價(jià)每上漲1元，每天的銷售量就減少10件.
（1）寫出商場銷售這種文具，每天所得的銷售利潤
（元）與銷售單價(jià)
（元）之間的函數(shù)關(guān)系式；
（2）求銷售單價(jià)為多少元時(shí)，該文具每天的銷售利潤最大；
（3）商場的營銷部結(jié)合上述情況，提出了A、B兩種營銷方案
方案A：該文具的銷售單價(jià)高于進(jìn)價(jià)且不超過30元；
方案B：每天銷售量不少于10件，且每件文具的利潤至少為25元.
請(qǐng)比較哪種方案的最大利潤更高？并說明理由.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省共同體七年級(jí)10月月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題
畫一條數(shù)軸，把下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并用“＜”把它們連接起來．
－4， 3．5， 0， 2， 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省聯(lián)盟八年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
下面有4個(gè)汽車標(biāo)致圖案，其中不是軸對(duì)稱圖形的是 （ ）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省聯(lián)盟七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
請(qǐng)你用估算的方法計(jì)算：
（精確到0.1），這個(gè)近似數(shù)表示大于或等于 ，而小于 的數(shù)．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省聯(lián)盟七年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
已知代數(shù)式
的值是3，則代數(shù)式
的值是（ ）
A．1 B．4 C．7 D．9
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
在同一直角坐標(biāo)系中，函數(shù)
和函數(shù)
（m是常數(shù)，且
）的圖象可能是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省杭州地區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期中質(zhì)量檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題
滿足下列條件的△ABC，不是直角三角形的是（ ）
A．
B．∠C＝∠A-∠B
C．∠A∶∠B∶∠C＝3∶4∶5
D．
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