Question

1．一天，老師拿來一張圖（如圖），對同學(xué)們說：我們班級的小王與小李住在一條大街的兩頭，相距兩千米，在他們兩家之間，中間恰好是一家書店，現(xiàn)在請同學(xué)們回答下列問題：
（1）小王與小李誰先離開家？
（2）圖中的水平線段表示什么？
（3）小王到哪兒去？他在路途中行走了多長時間？小李到哪兒去？他在路途中行走了多長時間？

Answer 1

分析 （1）根據(jù)函數(shù)的圖象可知小王先離開家，5分鐘后小李離開家；
（2）圖中的水平線段表示與小李家的距離；
（3）根據(jù)圖象的數(shù)據(jù)即可求得．

解答 解；（1）由圖象可以看出：小王先離開家，5分鐘后小李離開家；
（2）圖中的水平線段表示與小李家的距離；
（3）小王用時10分鐘先到書店，在書店逗留5分鐘后，離開書店前往小李家用時10分鐘；小李到書店，用時5分鐘，和小王一塊在書店逗留5分鐘后，離開書店回到家，用時10分鐘．

點評 本題看出了函數(shù)的圖象，根據(jù)函數(shù)圖象判斷兩變量的變化情況，并且從中獲取有關(guān)的數(shù)量，然后根據(jù)數(shù)學(xué)模型解決實際問題．