如圖,AB是⊙O的直徑,弦BC=2 cm,F是弦BC的中點,∠ABC=60°.若動點E以2 cm/s的速度從A點出發(fā)沿著A→B→A方向運動,設(shè)運動時間為t(s)(0≤t<3),連接EF,當△BEF是直角三角形時,t(s)的值為
A.![]()
B.1
C.
或1
D.
或1或
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分析:若△BEF是直角三角形,則有兩種情況:①∠BFE=90°,②∠BEF=90°;在上述兩種情況所得到的直角三角形中,已知了BC邊和∠B的度數(shù),即可求得BE的長;AB的長易求得,由AE=AB-BE即可求出AE的長,也就能得出E點運動的距離(有兩種情況),根據(jù)時間=路程÷速度即可求得t的值. 解答:解:∵AB是⊙O的直徑, ∴∠ACB=90°; Rt△ABC中,BC=2,∠ABC=60°; ∴AB=2BC=4 cm; 、佼敗BFE=90°時; Rt△BEF中,∠ABC=60°,則BE=2BF=2 cm; 故此時AE=AB-BE=2 cm; ∴E點運動的距離為:2 cm或6 cm,故t=1 s或3 s; 由于0≤t<3,故t=3 s不合題意,舍去; 所以當∠BFE=90°時,t=1 s; 、诋敗BEF=90°時; 同①可求得BE=0.5 cm,此時AE=AB-BE=3.5 cm; ∴E點運動的距離為:3.5 cm或4.5 cm,故t=1.75 s或2.25 s; 綜上所述,當t的值為1、1.75或2.25 s時,△BEF是直角三角形. 故選D.
點評:此題主要考查了圓周角定理以及直角三角形的判定和性質(zhì),同時還考查了分類討論的數(shù)學思想. |
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考點:圓周角定理;含30度角的直角三角形;三角形中位線定理. |
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學 來源:初中數(shù)學解題思路與方法 題型:047
已知如圖,AB是半圓直經(jīng),△ACD內(nèi)接于半⊙O,CE⊥AB于E,延長AD交EC的延長線于F,求證:AC·CD=AD·FC.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:單選題
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