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做大小兩個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,長(zhǎng)、寬、高的尺寸如圖所示(單位:cm):
(1)用a,c的代數(shù)式表示做小紙盒的表面積是
 
cm2;
(2)用a,c的代數(shù)式表示做這兩個(gè)紙盒共用料
 
cm2
(3)當(dāng)小紙盒的高c=2cm,用a的代數(shù)式表示做大紙盒比小紙盒多用料多少cm2
考點(diǎn):列代數(shù)式,整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專(zhuān)題:
分析:(1)小紙盒的表面積=兩個(gè)底面的面積+4個(gè)側(cè)面的面積;
(2)兩個(gè)紙盒所需的材料=兩個(gè)紙盒的表面積之和;
(3)求兩個(gè)紙盒的表面積的差即可.
解答:解:(1)小紙盒的表面積:2×3a+2×3c+2ac=6a+2ac+6c(cm2).
故答案是:6a+2ac+6c;

(2)大紙盒的表面積:18a+6ac+24c(cm2).
故答案是:18a+6ac+24c;

(3)依題意,得
(18a+6ac+24c)-(6a+2ac+6c)=12a+4ac+18c,
當(dāng)c=2cm時(shí),原式=20a+36.
答:做大紙盒比小紙盒多用料(20a+36)cm2
點(diǎn)評(píng):本題考查了列代數(shù)式,整式的加減--化簡(jiǎn)求值.長(zhǎng)方體表面積的求法,是基礎(chǔ)知識(shí)要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變形正確的是( 。
A、a-b-c=a-(b-c)
B、a-b-c=a+(b-c)
C、a-b-c=a-(b+c)
D、a-b-c=-(a-b+c)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某天,小明來(lái)到體育館看球賽,在距離體育場(chǎng)400米處的超市買(mǎi)水時(shí)發(fā)現(xiàn)門(mén)票還在家里,此時(shí)離比賽開(kāi)始還有20分鐘,于是立即步行回家取票.同時(shí),他父親從家里出發(fā)騎自行車(chē)以他4倍的速度給他送票,兩人在途中相遇后,小明立即以原步行速度的1.2倍趕回體育館.如圖中線(xiàn)段AB、BC分別表示父子送票、兒子取票過(guò)程中,離體育館的路程S(米)與所用時(shí)間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系,結(jié)合圖象解答下列問(wèn)題:
(1)求AB所在直線(xiàn)的解析式.
(2)小明能否在比賽開(kāi)始之前趕回體育館?若能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若不能,小明取到票后,至少一原速度的多少倍才能在比賽前到達(dá)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=ax2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(
1
2
,-
1
8
)、B(3,m).
(1)求a與m的值;
(2)寫(xiě)出該圖象上點(diǎn)B的對(duì)稱(chēng)點(diǎn)C的坐標(biāo);
(3)當(dāng)x取何值時(shí),y隨x的增大而減;
(4)當(dāng)x取何值時(shí),y有最大值(或最小值).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知二次函數(shù)y=a(x-h)2,當(dāng)x=2時(shí)有最大值,且此函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,-3),求此二次函數(shù)的關(guān)系式,并指出當(dāng)x為何值時(shí),y隨x的增大而增大.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

今年3月5日,實(shí)驗(yàn)中學(xué)組織學(xué)生參加了“走出校門(mén),服務(wù)社會(huì)”的活動(dòng).九年級(jí)一班高偉同學(xué)統(tǒng)計(jì)了該天本班學(xué)生打掃街道,去敬老院服務(wù)和到社區(qū)文藝演出的人數(shù),并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)高偉同學(xué)所作的兩個(gè)圖形,解答下列問(wèn)題:

(1)九年級(jí)一班有
 
名學(xué)生.
(2)去敬老院服務(wù)的學(xué)生有
 
人,并補(bǔ)全直方圖的空缺部分.
(3)在統(tǒng)計(jì)圖中,“去敬老院服務(wù)”部分所對(duì)的圓心角是
 
度.
(4)若九年級(jí)有800名學(xué)生,估計(jì)該年級(jí)去敬老院的人數(shù)有
 
人.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

-2的相反數(shù)是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,O為矩形ABCD的對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),DE∥AC,CE∥BD.
(1)試判斷四邊形OCED的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)若AB=3,BC=4,求四邊形OCED的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,平行四邊形ABCD,E是AB延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),DE交BC于點(diǎn)F,若BE:AB=2:3,S△BEF=4,則S△CDF=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案