若不等式組
無(wú)解，則實(shí)數(shù)a的取值范圍是( )
A．a(chǎn)≥一1 B．a(chǎn)<-1 C．a(chǎn)≤1 D.a≤-1
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
在平面內(nèi)正方形ABCD與正方形CEFH如圖放置，連DE，BH，兩線交于M.
求證：（1）（4分）BH=DE.
（2）（4分）BH⊥DE.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
某天數(shù)學(xué)課上老師講了整式的加減運(yùn)算，小穎回到家后拿出自己的課堂筆記，認(rèn)真
地復(fù)習(xí)老師在課堂上所講的內(nèi)容，她突然發(fā)現(xiàn)一道題目：
_________
.
空格的地方被墨水弄臟了，請(qǐng)問(wèn)空格中的一項(xiàng)是 ( )
A.+2ab B.+3ab C.+4ab D.-ab
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
下列標(biāo)志中不是中心對(duì)稱圖形的是( )
中國(guó)移動(dòng) 中國(guó)銀行 中國(guó)人民銀行 方正集團(tuán)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
如圖，已知正方形ABCD，頂點(diǎn)A(1，3)、B(1,1)、C(3,1)．規(guī)定“把正方形ABCD先沿x軸翻折，再向左平移1個(gè)單位”為一次變換．如此這樣，連續(xù)經(jīng)過(guò)2014次變換后，正方形ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)M的坐標(biāo)變?yōu)?nbsp; ( )
A．(—2012,2) B．（一2012，一2）
C. (—2013,—2) D. (—2013,2)
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
今年我市把男生“引體向上”項(xiàng)目納入學(xué)業(yè)水平體育考試內(nèi)容．考試前某校為了解 該項(xiàng)目的整體水平，從九年級(jí)220名男生中，隨機(jī)抽取20名進(jìn)行“引體向上” 測(cè)試成績(jī)（單位：個(gè)）如下：
9 12 3 13 18 8 8 4 ■ ，12
13 12 9 8 12 13 18 13 12 10
其中有一數(shù)據(jù)被污損，統(tǒng)計(jì)員只記得11.3是這組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)．
(1)求該組樣本數(shù)據(jù)中被污損的數(shù)據(jù)和這組數(shù)據(jù)
的極差；
(2)請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的頻數(shù)、頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖；
(3)估計(jì)在學(xué)業(yè)水平體育考試中該校九年級(jí)有多少名男生能完成11個(gè)以上（包含11個(gè)）“引體向上”？
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
已知地球的表而積約為510000000km2．?dāng)?shù)510000000用科學(xué)記數(shù)法可以表示為 ．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：
22.如圖，將□A
BCD的邊DC延長(zhǎng)到點(diǎn)E，使CE=DC，連接AE，
交BC于點(diǎn)F．
⑴求證：△ABF≌△ECF;
⑵若∠AFC=2∠D
，連接AC、BE．求證：四邊形ABEC是矩形．
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所得的結(jié)果是 ( )
B.
C.2 D.