計算：
（1）-x
2•（-x）
2；
（2）（x-2）（x+3）；
（3）（a-2b+3c）（a+2b-3c）；
（4）（a+
）
2•（a
2+
）
2•（a-
）
2．
考點(diǎn)：整式的混合運(yùn)算
專題：計算題
分析：（1）原式利用積的乘方運(yùn)算法則計算，再利用單項式乘以單項式法則計算即可得到結(jié)果；
（2）原式利用多項式乘以多項式法則計算即可得到結(jié)果；
（3）原式利用平方差公式化簡，再利用完全平方公式展開即可；
（4）原式逆用積的乘方運(yùn)算法則變形，再利用平方差公式計算即可得到結(jié)果．
解答：解：（1）原式=-x
4；
（2）原式=x
2+3x-2x-6=x
2+x-6；
（3）原式=a
2-（2b-3c）
2=a
2-4b
2+12bc-9c
2；
（4）原式=[（a+
）（a-
）（a
2+
）]
2=[（a
2-
）（a
2+
）]
2=（a
4-
）
2=a
8-
a
4+
．
點(diǎn)評：此題考查了整式的混合運(yùn)算，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
不透明的口袋里裝有紅、白、藍(lán)三種顏色的小球（大小、形狀都相同），其中紅球有1個，藍(lán)球有2個，小王通過大量的反復(fù)實驗（每次取一個球，放回攪勻后再取第二個），發(fā)現(xiàn)取出紅球的頻率穩(wěn)定在
左右．
（1）請你估計袋中白球的個數(shù)；
（2）第一次摸出一個球（不放回），第二次再摸一個球，請用畫樹狀圖或列表法求兩次都是藍(lán)球的概率．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，線段AB上有C、D兩點(diǎn)，以AC、CD、BD為直徑的圓的周長分別為C
1、C
2、C
3，以AB為直徑的圓的周長為C，下列結(jié)論正確的是（ �。�
| A、C1+C2=C3+C |
| B、C1+C2+C3=C |
| C、C1+C2+C3＞C |
| D、C1+C2+C3＜C |
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
計算：
（1）[（-2xy
2z）
3÷2xy
5]•（-
x
3y
2）；
（2）（x-2y）
2+2（x+2y）（x-2y）+（x+2y）
2．
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
假期快到了，富有經(jīng)濟(jì)頭腦的小強(qiáng)準(zhǔn)備用900元購買同一款式的玩具共50個拿去出售，經(jīng)過了解得知該款式玩具分別有三種不同的型號，其進(jìn)價分別是甲種玩具每個21元，乙種玩具每個15元，丙種玩具每個25元．
（1）若小強(qiáng)同時購進(jìn)其中兩種不同型號的玩具共50個，剛好用去900元，請你幫小強(qiáng)研究一下進(jìn)貨方案；
（2）若小強(qiáng)賣出一個甲種玩具可賺10元，賣出一個乙種玩具可賺8元，賣出一個丙種玩具可賺12元，在同時購進(jìn)兩種不同型號玩具的方案中，為了賺的錢更多，小強(qiáng)該選擇哪種方案？
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
關(guān)于單項式-x2yz，下列說法正確的是（ ）
| A、系數(shù)是-1，次數(shù)是4 |
| B、系數(shù)是-1，次數(shù)是2 |
| C、系數(shù)是0，次數(shù)是4 |
| D、系數(shù)是0，次數(shù)是2 |
查看答案和解析>>
科目：初中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
滾鐵環(huán)是一項老少皆宜的體育運(yùn)動，如圖，鐵環(huán)⊙O的半徑為34cm，且與地面AE切于點(diǎn)A．鉤BD的長為4cm，柄BC的長為69cm，且BD⊥BC于點(diǎn)B．某一時刻，DB的延長線經(jīng)過圓心O，且CB的延長線經(jīng)過切點(diǎn)A，這時，握手點(diǎn)C離地面的高度CE=
cm，點(diǎn)D到CE的距離DF的長度為
cm．
查看答案和解析>>
